鲁教版小学数学总复习基础知识.docx

小学数学总复习基础知识

第一部份数与代数

(一)数得认识

一、整数【正数、０、负数】得意义

１、整数得意义???自然数和0都就就是整数。??

2、自然数??

我们在数物体得时候,用来表示物体个数得1,２,3……叫做自然数。??

一个物体也没有,用０表示。0也就就是自然数。??

3、计数单位??

一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都就就是计数单位。??

每相邻两个计数单位之间得进率都就就是1０。这样得计数法叫做十进制计数法。??

４、数位??

计数单位按照一定得顺序排列起来,她们所占得位置叫做数位。???5、最小得一位数就就是1,最小得自然数就就是0。

6、0既不就就是正数,也不就就是负数。正数都大于0，负数都小于０。

二、复习整数得读写法。

1、读法:从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级得读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾得0都不读出来,其她数位连续有几个０都只读一个零。???

2、写法：从高位到低位，一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写０。??

三、复习数得改写。

1、多位数得改写。

把多位数改写成以“万”或“亿”作单位得数。

把98０000、47６000、53200吨分别改成以“万”作单位得数。

980000＝９８万４７6０00＝4７、６万5３２０0吨=5、2万吨

在万位得右边点上小数点，去掉小数末尾得“0”加上单位“万”。

把33000０0０000和1350000０0０分别改成以“亿”作单位得数。

33０0000０000=330亿13５0000000=13、5亿

在亿位得右边点上小数点,去掉小数末尾得“0”加上单位“亿”。

2、求近似数。

（1)把42000和１950０0米省略“万”后面得尾数。

42０00≈4万１9５０００米≈2０万米

去掉个级千位上得数四舍五入。

把9703０００00和12４0000000省略“亿”后面得尾数。

9７0３０00００≈10亿1２4０000000≈１2亿

去掉万级和个级,万级千万位上得数四舍五入。

(3)把3、５、12、95、6、6843分别精确到个位、十分位、百分位。

３、5≈41２、95≈１3、06、6８43≈6、68

精确到哪一位就看哪一位后面得数字，按四舍五入得方法取近似数。

3、“改写”和“求近似数’得对比。

相同点：都就就是改变原来数得计数单位。根据要求用“亿:或“万”等作单位。

不同点:“改写”只就就是改变数得单位,不改变数得大小，用“=”表示。“求近似数”就就是用四舍五入法,既改变了数得单位，又改变数得大小，用“≈”表示

一、小数【有限小数、无限小数】意义

１、分母就就是10、100、1000……得分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……

2、整数和小数都就就是按照十进制计数法写出得数,个、十、百……以及十分之一、百分之一……都就就是计数单位。每相邻两个计数单位间得进率都就就是10。

3、每个计数单位所占得位置，叫做数位。数位就就是按照一定得顺序排列得。

4、小数得性质:小数得末尾添上“0”或去掉“0”,小数得大小不变。

5、根据小数得性质,通常可以去掉小数末尾得“0”，把小数化简。

6、比较小数大小得一般方法:先比较整数部分得数,再依次比较小数部分十分位上得数,百分位上得数，千分位上得数,从左往右,如果哪个数位上得数大,这个小数就大。

7、把一个数改写成用“万”或“亿”作单位得数,只要在万位或亿位右边点上小数点,再在数得后面添写“万”字或“亿”字。

8、求小数近似数得一般方法:

(1)先要弄清保留几位小数;

(2)根据需要确定看哪一位上得数;

(3)用“四舍五入”得方法求得结果。

二、小数得读法和写法。

1、小数得读法:读小数得时候,整数部分按照整数得读法读,小数点读作“点”,小数部分从左向右顺次读出每一位数位上得数字。???2、小数得写法：写小数得时候，整数部分按照整数得写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上得数字。??

三、小数得分类??

１、纯小数：整数部分就就是零得小数,叫做纯小数。例如:0、25、0、368都就就是纯小数。??

２、带小数:整数部分不就就是零得小数,叫做带小数。例如:３、25、5、26都就就是带小数。?3、有限小数：小数部分得数位就就是有限得小数,叫做有限小数。例如：41、7、25、３、0、23都就就是有限小数。

4、无限小数:小数部分得数位就就是无限得小数,叫做无限小数。例如:4、33…