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数字教育国际合作策略研究

目录

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.4国内外研究现状与发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

数字教育的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1数字教育的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2数字教育与传统教育的比较分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3数字教育的特点与优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

国际数字教育发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1发达国家的数字教育概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2发展中国家的数字教育进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.3数字教育的国际组织与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.3.1联合国教科文组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.3.2国际电信联盟．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.3.3国际开放教育资源协会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

数字教育国际合作模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.1政府间合作机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.1.1双边协议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.1.2多边合作项目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.2非政府组织与民间团体的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.2.1NGOs在数字教育中的角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.2.2社区与非营利组织的参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.3企业与产业界的合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.3.1企业投资与技术支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.3.2产业界对数字教育的贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

数字教育国际合作的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

5.1文化差异与交流障碍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

5.1.1语言障碍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

5.1.2文化差异的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

5.2技术标准与互操作性问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

5.2.1不同国家的技术标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

5.2.2互操作性解决方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

5.3资金支持与资源分配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

5.3.1资金来源的多样性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

5.3.2资源分配的公平性问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

数字教育国际合作的策略建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

6.1加强政策沟通与协调．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

6.1.1建立有效的政策对话平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．