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高中英语听说课程的创新教学研究论文

摘要：本文针对高中英语听说课程的教学现状，提出创新教学模式，以提升学生的英语听说能力。文章首先分析了当前高中英语听说教学中存在的问题，然后从教学方法、教学策略和教学评价三个方面探讨创新教学的实施策略，旨在为高中英语听说教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；听说课程；创新教学；教学方法；教学策略

一、引言

（一）1.高中英语听说课程的重要性

随着全球化的推进，英语作为国际通用语言的地位日益凸显，英语听说能力成为衡量一个人英语水平的重要标准。在我国高中阶段，英语听说课程的教学目标是培养学生的英语听说能力，使之能够在日常生活、学习和工作中顺利进行英语交流。然而