【课件】学习使用显微镜-第1课时课件-2024--2025学年人教版生物（2024）七年级上册.pptxVIP

第一节学习使用显微镜第一单元第二章认识细胞第1课时

学习目标01显微镜的结构是什么样的？02怎样使用显微镜？03有哪些注意事项？

胡克看到的“细胞”胡克研制的显微镜（仿制品）情境导入英国科学家胡克(R.Hooke)喜欢用自制的显微镜观察各种昆虫如蚤、虱和蚊等。他还观察了头发、针米、纺织品、霉菌和地衣等。1665年，胡克出版了自己的观察成果《显微图谱》。在这本书中，他记录了在观察软木切片时所看到的一种中空的小室结构，并将“小室”称为“细胞”。显微镜下的细胞是什么样子?细胞又是如何生活的让我们一起来探索吧!

想一想，议一议使用放大镜（凸透镜）可以看到放大几倍的物像，如果观察的对象为微小的物体怎么办？如果把两个放大镜相隔一定距离放到一个硬壳纸筒中，能看到放大倍数更大的物像，这就是显微镜的制作原理。这两个放大镜分别对应显微镜的什么结构？

普通光学显微镜双目生物显微镜发射式电子显微镜光学显微镜电子显微镜常见显微镜的类型认识光学显微镜

单目显微镜（放大物像）目镜（粗调焦距）粗准焦螺旋（细调焦距）细准焦螺旋（连接）镜臂（支持）镜柱镜筒（连接目镜和物镜）转换器（转换镜头）物镜（放大物像）压片夹（支持装片）通光孔（通过光线）载物台（放置装片）遮光器（调节光线强弱）反光镜（反射光线）镜座（支持）认识光学显微镜单目显微镜

镜筒镜臂镜柱镜座连接目镜和物镜连接支持支持作用：连接、支持认识光学显微镜支持部分

目镜物镜5×10×16×10×40×100×第一次放大第二次放大镜头上标有放大倍数镜头上标有放大倍数显微镜的放大倍数由物镜与目镜的放大倍数共同决定，是物镜和目镜放大倍数的乘积认识光学显微镜光学部分

思考：物镜和目镜有何区别？5×10×16×目镜10×40×100×物镜1.目镜____螺纹；物镜_____螺纹。2.目镜越长，放大倍数越____；物镜越长，放大倍数越____。无有小大光学部分认识光学显微镜

目镜物镜镜筒镜臂镜座底光源粗准焦螺旋细准焦螺旋载物台开关光源调节旋钮压片夹转换器移动手轮遮光器双目显微镜各部分结构与单目显微镜基本一致放大物像放大物像升降载物台调节光线强弱认识光学显微镜——双目显微镜

反光镜遮光器凹面镜平面镜调节光线强弱反射光线光圈调节部分认识光学显微镜

遮光器光圈调节光线强弱外界光线强时，用小光圈；外界光线弱时，用大光圈；认识光学显微镜调节部分

粗准焦螺旋升降镜筒；幅度较大细准焦螺旋升降镜筒；幅度较小顺时针旋转下降镜筒；逆时针旋转上升镜筒认识光学显微镜调节部分

转换器物镜安放并转换不同倍数物镜注意：转换物镜的时候，一定不能直接拨物镜，而要转动转换器。认识光学显微镜调节部分

光线载物台标本反光镜物镜遮光器通光孔镜筒目镜载物台光线→反光镜→遮光器（光圈）→通光孔→标本→物镜→镜筒→目镜→眼认识光学显微镜光线路径

练习使用光学显微镜，学习规范的操作方法。实验目的材料用具动植物玻片标本、池塘水、滴管、载玻片、盖玻片、擦镜纸、光学显微镜等。方法步骤在老师的指导下完成显微镜的安放。不同品牌显微镜的操作方式可能存在差异，操作前请认真听老师讲解，以下为基本操作步骤提示。实验·探究：练习使用显微镜

方法步骤实验·探究：练习使用显微镜一、单目显微镜的操作提示取镜：右手握镜臂，左手托镜座。安放：把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处，安装好目镜和物镜。对光：一转转换器，使低倍物镜对准通光孔。调光：二转遮光器，用一个较大的光圈对准通光孔。三转反光镜，使光线反射到镜筒内，直到看到明亮的圆形视野为止。

实验·探究：练习使用显微镜方法步骤一、单目显微镜的操作提示将玻片标本正面朝上放在载物台上，并移至视野中央。转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像。再略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。

实验·探究：练习使用显微镜方法步骤一、单目显微镜的操作提示一、取镜和安放二、对光、调光三、调焦、观察四、收镜和整理如果需要用高倍物镜观察，应将要观察的部位移至视野中央，再转动转换器切换物镜，用细准焦螺旋调焦后观察。如果需要，可以调节视野亮度。转换高倍物镜后，切忌用粗准焦螺旋。

实验·探究：练习使用显微镜方法步骤一、单目显微镜的操作提示一、取镜和安放二、对光、调光三、调焦、观察四、收镜和整理观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本；用纱布将显微镜外表擦拭干净；转动转换器，使两个物镜偏到两旁，将镜筒缓慢降至最低；将反光镜转动到垂直方向；将显微镜放回原处。若需擦拭目镜和物镜，要用专用的擦镜纸

目镜放大物像镜筒物镜放大物像固定玻片遮光器调节光线强弱反光镜使光线射入镜筒粗准焦螺旋调焦距细准焦螺旋调焦距转换器调