相似与差异说课课件.pptVIP

第1页，共41页，星期日，2025年，2月5日科学说教材说学情说教法学法说教学准备一二三四五四五说教学流程第2页，共41页，星期日，2025年，2月5日一、教材分析生命的延续小鸟和小猫落地生根相似与差异克隆羊——多莉第3页，共41页，星期日，2025年，2月5日说教材教材内容1编写思路2教学目标3教材重难点4本课将引领学生从观察自身与父母及其他家庭成员的相似和差异入手，通过联系紧密的3个活动和一个拓展活动绩效探究生物在生长过程中出现的遗传和变异现象。第4页，共41页，星期日，2025年，2月5日第一课时1、仔细观察找相似2、找“朋友”3、寻找它们的差异拓展活动：豌豆中有几粒豌豆第一课时第二课时第5页，共41页，星期日，2025年，2月5日说教材教材内容1编写思路2教学目标3教材重难点4科学探究目标◆能找出某种动物或植物上一代和下一代以及子代不同个体之间的相似或相同及差异之处。科学知识目标◆能举例说明遗传现象在生物界是普遍存在的现象。情感目标◆体验到在研究过程中一些事情只有在其他人的配合之下才能完成。SEST目标◆能举例说明科学家利用哪些技术使生物发生变异，从而选出人们所需要的新品种。第6页，共41页，星期日，2025年，2月5日说教