第2节 声与听觉 第1课时（培优教学课件）-2025-2026学年八年级科学上册（浙教版2024）.pptx

;01声音的产生

02声音的传播

;科学观念:了解声音产生的原理和声音传播的方式、途径，知道影响声速的因素,建立科学观念。

科学思维:能利用声音的知识解释生活中的相关现象，强化科学思维。

探索实践:通过实验探究进行分析，总结出声音的产生原理和传播的条件。

态度责任:通过实验验证假设，尊重客观数据，避免主观臆断。

;重点：

知道声音是由物体振动产生的。

了解声音需要通过介质传播，真空不能传声。

难点：

学会通过实验发现声音产生和传播的规律。

;;PART01;物体发声的现象真是太多、太普遍了。请说说生活中的一些发声现象。;;;转换法

科学中常将一些无法直接感知或不易观察到的现