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;培训需求分析;培训目标与期望成果;;药物治疗学与临床路径;参与临床查房，学习如何分析患者病情、制定药物治疗方案，并在病例讨论中提升临床思维能力。;患者教育与沟通技巧;科研设计与方法;;;模拟演练与实际操作指导;;;;通过问卷调查收集学员对培训内容、讲师、组织等方面的反馈，分析学员的满意度和意见。;通过笔试或在线测试等方式，评估学员对培训知识的掌握情况。;;培训内容优化;;面临的主要挑战和问题识别;针对性解决策略制定和实施;;未来发展趋势预测及应对准备;;促进了学员间的交流与合作;学员应继续深入学习临床药学领域的新知识、新技术，不断提高自己的专业水平。;;;
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