语文：《走一步，再走一步》同步练习（人教版七年级上册）.doc

《走一步，再走一步》

第一部分：

1．给下列加点字注音：（5分）

耸立（）迂回（）啜泣（）嶙峋（）（）

2．根据解释写出相应词语：（4分）

⑴我听见有人啜泣，正（惊奇，诧异）那是谁。（ ）

⑵我（谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子）地伸出脚去探那块岩石。（ ）

⑶我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的（告诫，教导）。（ ）

⑷我的心在（形容人瘦削）的胸腔里冬冬直跳。（ ）

3．根据课文内容填空：（3分）

作者小时候“在那座小悬崖上所学到的经验”，这是 。

4．文章开头为什么突出“闷热”?（3分）

5．末段说“看到前途茫茫而灰心丧气”，又说“直到抵达我要到的地方”，既然要到的地方“很明确”，为什么又说“前途茫茫”呢?（3分）

6．说说读了本文后，你从中悟出什么哲理。（3分）

7．根据课文内容回答：（4分）

⑴故事发生在美国哪个城市?

⑵故事发生在什么时间?

⑶爬悬崖的一共几个孩子?有名字的有哪两个?

⑷那座悬崖有多高?岩石架有多高?

8．依次填入下面括号中的词语，最恰当的一组是（）（3分）

⑴由于交通事业迅速发展，（）为城乡物资交流提供了更为有利的条件。

⑵下游河床狭窄，（）河水容易泛滥。

⑶他已失败了多次，（）并不灰心。

⑷听说老人家身体欠安，（）特来看望。

Ａ．然而故而因而从而Ｂ．从而因而然而故而

Ｃ．故而然而因而从而Ｄ．故而从而然而因而

第二部分：

（一）

时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗，这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”

“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”

“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”

我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且中踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里在另外一个落脚点。”我双照着做了，我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，办要记下起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

9．选文开始的景物描写有什么？（3分）

10．根据课文内容填空：（3分）

“我”爬到石架，上不去，下不来，陷于绝望、恐惧，听了父亲的话，觉得一小步，“ ”，第一步成功，“ ”，第二步成功，“ ”。这个经验，使他在今后的人生道路上，能对付一切。

11．明知孩子有摔下来的危险，然而父亲却不去救他，你如何理解父亲的做法？（4分）

12．五个孩子都能爬上崖顶，而“我”只能爬到三分之一高度的岩石架，而且上不去，下不来，吓得要死，为什么呢?文章多处有伏笔，请举出来。（4分）

13．从课文内容看，文题“走一步，再走一步”是什么意思?（3分）

14．父亲说“不要想着距离有多远”，为什么？（4分）

15．选文最后说“这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。”这句话是什么意思？（4分）

（二）

我尽了最大的努力

（加拿大）索尼娅·斯米茨

我在加拿大安大略省伦敦市上高中的最后一年，几个同学劝我竞选学生会主席一职。我是个“书呆子”，在50年代，书呆子不讨人喜欢，于是我很有自知之明地谢绝了同学们的好意。

一天，我与我的父亲提起了那件事，他问我：“你为什么拒绝?”

我很不自信地回答说：“唉，我是不会赢的。”

父亲看着我，一字一句地说：“在你的一生中，如果你老是想着别失去什么：那么你就什么也得不到，老是怕失败，也就会一事无成。努力了，失败了，没有什么丢人的，因为无论什么时候，也无论在什么事情上，总会有人比你更好。可是你也有比别人好的地方。”

父亲的话激起了我的自信心，我决定竞选学生会主席。我把我的堂兄弟姐妹们召集在一起为我出主意，我们在每块黑板上都写上诸如“选大卫，没错的”等口