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小学科技活动课程对学生科学素养提升的实证研究论文

摘要：本文以小学科技活动课程为研究对象，通过实证研究方法，探讨了科技活动课程对学生科学素养提升的作用。研究发现，科技活动课程能够有效提高学生的科学素养，培养学生的创新能力和实践能力，为我国科技创新人才储备奠定基础。

关键词：小学科技活动课程；科学素养；实证研究

一、引言

（一）1.科技活动课程在小学教育中的地位日益重要

随着我国经济社会的快速发展，科技创新成为国家竞争力的重要体现。培养具有创新精神和实践能力的人才成为教育改革的重要任务。小学阶段是培养学生科学素养的关键时期，科技活动课程作为一种新型的课程形式，在小学教育中的地位日益重要。

2.科