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小学师德师风试题(+答案)

一、选择题（每题2分，共40分）

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

答案：A

解析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。教师要以身作则、言传身教，在各个方面成为学生的表率。清正廉洁是教师职业道德的要求之一，但不是区别于其他职业道德的显著标志；敬业爱业是所有职业都应具备的基本品质；团结协作是教师在教育工作中与同事相处的一种态度和要求。

2.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。

A.依法执教

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.团结协作

答案：B

解析：教书育人是教师的根本任务，也是教师在履行教育义务活动中最主要、最基本的道德责任。依法执教是教师要依据法律法规进行教育教学活动；爱岗敬业强调教师对教育事业的热爱和全身心投入；团结协作侧重于教师与同事之间的合作关系。

3.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（）。

A.关心学生、了解学生

B.尊重学生、信任学生

C.严格要求学生，对学生一视同仁

D.把热爱事业与热爱学生结合起来

答案：D

解析：题干中明确提到“把热爱事业和热爱学生结合起来”，所以这意味着教师要将热爱事业与热爱学生结合起来。A选项关心学生、了解学生只是热爱学生的一部分表现；B选项尊重学生、信任学生也是热爱学生的具体体现；C选项严格要求学生，对学生一视同仁是教师对待学生应有的态度，但都没有准确概括托尔斯泰这句话的含义。

4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。

A.社会舆论决定的

B.教师的工作对象决定的

C.法律法规决定的

D.传统习俗决定的

答案：B

解析：教师的工作对象是学生，学生具有向师性，他们会不自觉地模仿教师的言行。因此，教师要在各方面成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模，这是由教师的工作对象决定的。社会舆论、法律法规和传统习俗对教师为人师表有一定的影响，但不是最主要的决定因素。

5.教师公正的核心是（）。

A.对自己公正

B.对学生公正

C.对同事公正

D.对上级公正

答案：B

解析：教师公正的核心是对学生公正。教师要平等地对待每一个学生，不偏袒、不歧视，在教育教学过程中给予学生公平的机会和评价。对自己公正、对同事公正和对上级公正也是教师应该做到的，但不是教师公正的核心。

6.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲使人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。

A.严以律己，以诚待人

B.谦虚为怀，戒骄戒躁

C.相互帮助，通力合作

D.凡事不要先出头

答案：B

解析：“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲使人落后”强调的是谦虚的重要性。在团队合作中，教师首先要做到谦虚为怀，戒骄戒躁，这样才能更好地与同事交流合作，共同进步。严以律己，以诚待人是为人处世的基本准则；相互帮助，通力合作是团队合作的具体要求；凡事不要先出头并不是积极的团队合作态度。

7.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。

A.见贤思齐

B.学而时习之

C.三人行必有我师焉

D.躬自厚而薄责于人

答案：D

解析：“躬自厚而薄责于人”意思是多责备自己，少责备别人，体现了严于律己的精神，与传统师德中重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用相契合。“见贤思齐”是指见到贤能的人就要向他看齐；“学而时习之”强调学习要经常复习；“三人行必有我师焉”是说几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师，强调要善于学习他人的长处。

8.教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（）。

A.“取法乎下”

B.“取法乎中”

C.“取法乎上”

D.“无法即法”

答案：C

解析：“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下”，教师要成功进行自己的人格修养，最好采取“取法乎上”的策略，以高标准要求自己，才能不断提升自己的人格境界。“取法乎下”标准过低，不利于人格修养的提升；“取法乎中”取得的效果相对有限；“无法即法”不符合人格修养需要有一定目标和方法的要求。

9.师德的灵魂是（）。

A.关爱学生

B.提高修养

C.加强反思

D.提高业务水平

答案：A

解析：关爱学生是师德的灵魂。教师只有关心爱护学生，才能建立良好的师生关系，更好地开展教育教学工作。提高修养、加强反思和提高业务水平都是教师成长和发展的重要方面，但不是师德的灵魂。

10.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。

A.师生关系

B.同事