统编版九年级语文上册教学课件《写作 观点要明确》.pptxVIP

写作论证要合理

在前面的写作实践中，我们已经明白：写议论文观点要明确，议论要言之有据。除此两点外写好议论文离不开合理的论证，合理的论证更能使人信服你的观点，那么，如何才能做到合理的论证呢？我们今天一起来探讨研究。

1、了解论证方法及其作用。2、学会合理运用各种论证方法，并能写简单的议论文。3、做生活的有心人，热爱生活，培养思辨和创新能力。学习目标

写作指导1、什么是论证合理？就是围绕观点，选用恰切的论据，运用适当的论证方法，准确阐发论据与观点间的逻辑关联，从而推导出令人信服的合理的结论。

2、如何做到论证合理呢？（1）论证要合乎逻辑，观点一致，概念统一。好奇心是促进人们不断探索、不断进取的动力。对世界充满好奇，并努力探索，可以使梦想生根发芽，开出美丽的花朵。面对这个神奇美妙而又复杂多变的世界，有的人漠不关心，得过且过，不思进取；有的人充满幻想，鼓足干劲、孜孜进取。无数的历史事实证明，前者将一无所有，后者将根植梦想，创造出辉煌灿烂的明天。论题是“好奇心”，但后边的论证中，无论是举反面例子，还是举正面例子，都强调“进取”，完全脱离了“好奇心”这一中心，犯了偷换概念的逻辑错误。

常见逻辑错误01以偏概全02自相矛盾03倒因为果04模棱两可05不当类比

（2）使用的材料要能支持论点，避免出现论据不相干或论据不足的情况。我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造力。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。作者论证这个观点是举了“谷登堡”和“罗兰·布歇内尔”的例子。那么下面这个例子能否替换文中罗兰·布歇内尔”的例子吗？

1888年，爱尔兰的兽医邓洛普，从医治牛胃气膨胀中得到启示，将自家花园用来浇水的橡胶管粘成圆形并打足气装在自行车上，这是充气轮胎的开端。充气轮胎是自行车发展史上的一个划时代的创举。这个事例中没有活用知识并不能论证“探究新事物并为此活用知识”的观点，用在这里不合适。

（3）要选择恰当的论证方式。论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。写作时根据内容的需要，选择合理的论证方法，能够增强说服力，增加表达的丰富性。

①举例论证：运用具体事例，真实可信，增强文章说服力、趣味性、权威性，让文章浅显易懂。②道理论证：可以增强文章说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力。③正反对比论证：正确错误分明，是非曲直明确，使人印象深刻，使论证更有力或更有吸引力。④比喻论证：道理讲得通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受。

（4）论证结构合理，思路清晰。常用的结构模式有：①总分总式。起笔开门见山，提出中心论点，然后将中心论点分解成几个分论点分层论证，篇末再总结点题。②并列式。分别从并列的几个方面论证论点。③递进式。或由现象说到本质，或由可能性说到必然性，或由“是什么”说到“为什么”。

范文示例《怀疑与学问》一文中指出，做学问不要盲从或迷信，要有怀疑的精神。请你也写一段文字论证这个观点。200字左右。提示：1.可以用相关事例、名言等材料作为论据，论证题目中的观点。2.要对所用的材料进行具体分析，不要只是简单的“观点+材料”。

范文评点学贵有疑。①孟子说：“尽信书不如无书。”②因此，要打破对书本的迷信，避免陷入盲目性，就要在读书时大胆质疑。书本上的东西，不一定都是无可非议的。明代的著名地理学家徐霞客在读《禹贡》一书时，对书中“岷山导江”的说法提出了疑问。后来，他通过实地考察，终于得出了金沙江是长江上源的新结论，比史书的传统说法进了一步。③【写法点评】①开门见山，提出中心论点；②引用孟子的话做理论论据；③举徐霞客不迷信书本，大胆质疑的事例，证明中心论点。

【教师总评】这段文字运用举例论证和引用论证的论证方法，论证“学贵有疑”的中心论点，论据充分，论证有力。合作探究

俗话说∶“知足常乐。”有的人却说∶“知足未必常乐。”试围绕“知足与快乐”这一话题，自定立意，自拟标题，写一篇议论文。不少于600字。提示：1.在标题或者文章的开头，明确表达自己的观点。2.恰当安排论证的结构，注意层次清晰，逻辑严密。3.注意对运用的材料进行分析，突出材料对观点的支撑或证明作用。

二、俗话说：“知足常乐。”有的人却说：“知足未必常乐。”试围绕“知足与快乐”这一话题，自定立意，自拟标题，写一篇议论文。不少于600字。提示：1.在标题或者文章的开头，明确表达自己的观点。2.恰当安排论证的结构，注意层次清晰，逻辑严密。3.注意对运用的材料进行分析，突出材料对观点的支撑或证明作用。合作探究文题展示

1.审题拟题，在标题或开篇处提出自己的观点。应明确自己的观点是“知