幼儿园中班奇妙的影子教案.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities幼儿园中班奇妙的影子教案汇报人：

目录01教学目标04活动延伸02教学准备03教学过程

01教学目标

认知目标通过观察和实验，让孩子们理解影子是由光源和物体遮挡形成的。理解影子的形成通过比较活动，引导孩子们观察并描述不同物体产生的影子有何不同，如形状、大小等。比较不同物体的影子通过互动游戏，让孩子们认识到影子的大小、形状会随着光源位置和物体形状的变化而变化。认识影子的特性通过日常观察和记录，让孩子们发现影子在一天中随着太阳位置的变化而发生的变化规律。探索影子的变化规技能目标孩子们将学习如何使用手电筒和各种物品制作有趣的影子画，培养创造力和动手能力。动手制作影子画通过观察不同物体的影子，孩子们能够描述影子的形状、大小和方向等特点。观察与描述影子特征

情感目标通过观察影子的变化，激发幼儿的好奇心和探索欲，培养他们的细致观察力。培养观察力鼓励幼儿通过身体动作创造不同形状的影子，激发他们的想象力和创造力。激发创造力在小组活动中，通过合作制作影子故事，培养幼儿的团队协作能力和集体意识。增强合作意识

02教学准备

教具准备使用手电筒和彩色纸制作彩色影子，激发孩子们对颜色和光影变化的兴趣。01准备一块白色幕布，让孩子们观察影子在幕布上的清晰投影，增强视觉效果。02提供各种立体玩具和小动物模型，让孩子们通过摆放和移动，了解影子的形状变化。03使用透明玻璃瓶装满水，通过光影演示折射原理，让孩子们了解光的物理特性。04手电筒和彩色纸白色幕布立体玩具和小动物模型透明玻璃瓶和水

环境布置在教室一角设立影子主题墙，展示孩子们的影子作品，激发孩子们对影子的兴趣。创设影子主题墙01设置一个光线探究区，配备手电筒、小灯泡等，让孩子们亲手操作，观察光线与影子的关系。布置光线探究区02在教室内设置一个互动游戏角，通过影子游戏，如影子猜猜看，增强孩子们对影子变化的感知。设置互动影子游戏角03

03教学过程

导入新课通过观察和实验，让孩子们理解影子是由光源和物体遮挡形成的。理解影子的形成引导孩子们发现影子的大小、形状会随着光源距离和角度的变化而变化。认识影子的特性通过比较各种物体的影子，让孩子们认识到不同物体的影子具有独特性。比较不同物体的影子通过游戏和活动，让孩子们探索影子与光线方向、强度之间的关系。探索影子与光线的关系

操作演示通过观察不同物体的影子，孩子们能够描述影子的形状、大小和方向等特点。观察与描述影子特征鼓励孩子们利用自然光或手电筒等工具，创造并讲述自己的影子故事，培养想象力。创造性地运用影子

学生实践通过观察影子的变化，激发幼儿的好奇心和探索欲，培养他们的细致观察力。培养观察力在小组活动中，通过合作制作影子剧，增强幼儿之间的沟通与协作能力。增强团队合作鼓励幼儿通过身体动作创造各种形状的影子，激发他们的想象力和创造力。激发创造力

课堂小结在教室一角设立影子主题墙，展示孩子们的影子画作和相关知识介绍。创设影子主题墙设置一个光线探索区，配备手电筒、小灯泡等，让孩子们亲手操作，观察光线变化。布置光线探索区搭建一个简易的影子剧场，使用白布和光源，让孩子们体验制作和表演影子戏的乐趣。设置影子剧场

04活动延伸

家庭作业01通过观察不同物体的影子，孩子们能够描述影子的形状、大小和方向等特征。02鼓励孩子们利用光影变化进行简单的艺术创作，如影子画或影子戏，培养创造力。观察与描述影子特征创造性地运用影子

拓展活动手电筒和彩色纸使用手电筒和彩色纸制作彩色影子，激发孩子们对颜色和光影变化的兴趣。0102白色幕布准备一块白色幕布，让孩子们观察不同物体在幕布上投射的影子，了解影子的形状。03立体玩具和小人偶提供各种立体玩具和小人偶，让孩子们在灯光下观察它们的影子，学习影子与物体的关系。04镜子和透明玻璃使用镜子和透明玻璃，让孩子们探索反射和透明物体对光线的影响，理解影子的形成原理。

谢谢汇报人：