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2024-2025学年下学期初中语文统编版九年级期末必刷常考题之作文
一.作文(共15小题)
1.(2025?新疆一模)阅读下面文字,按要求作文。
每个人都有属于自己的光芒。战胜苦难后的自豪是属于杜小康的光芒,帮助他人是属于梨花姐妹的光芒,保家卫国是属于红军战士的光芒,探索太空是属于杨利伟的光芒……亲爱的同学,属于你的光芒是什么呢?
请以“属于我的光芒”为题,写一篇文章。
要求:(1)文中不能出现真实地名、校名和人名;(2)不少于600字;(3)字迹工整,书写规范,标点正确。
2.(2025?辽阳一模)按要求作文。
竹子,在生命的前四年,总共能长高三公分,弱小的它们仿佛是自然界最不起眼的小生命。然而,从第五年开始,它们既以每天30公分的速度急速成长,短短六个星期之内,就能长到15米,一个足以傲视其他植被的高度,在常人眼里,这六个星期一定意味着重大的变化。然而,事实是:真正关键性的成长,恰恰是那看似不动声色的四年。
以上材料引发你怎样的联想和思考,自拟题目,写一篇文章。
要求:①自选角度,立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。
②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
③不少于600字。
④不得套作、抄袭、不得透露个人信息。
3.(2025?日照二模)阅读下面的材料,根据要求写作。
二月的迎春
三月的桃花
还有四月的蔷薇
都在哪儿呢?
别空等谁来送花
亲手栽种春天
自然与生活,生命与人生,家国及世界……以上材料引发你哪些联想,又带给你怎样的启发?请自拟题目写一篇文章。
要求:①自选角度,自定立意;②自选文体,文体特征鲜明;③有真情实感,不套作,不抄袭;④不泄露真实的人名、校名等个人信息;④书写工整美观,不少于600字。
4.(2025?泰安二模)阅读下面的材料,根据要求写作。
这些年,我们常能在很多普通人身上,看到闪耀的光。“矿工诗人”写道,“我把岩层一次次炸裂,借此,把一生重新组合”;“农民画家”用烧火棍作画,她说,“要把平凡生活过成诗”;“保安小哥”曾边工作边蹭课,10年“六战法考”,考过后入职一家律师事务所,“最好的年华,没有虚度”。
的确,在生活的剧本里,第一页或许无法定调,更多篇章得靠自己续写,只要莫忘自己是“主角”,就能在千行落笔中写出无与伦比的精彩。
美丽中国,你我都是主角。
请以“我要做_____的主角”为题,写一篇文章。
要求:①自选角度,自定立意,补全题目,自选文体;
②要有真情实感,不要套作,不得抄袭;
③不得泄露真实的人名、校名等个人信息;
④不少于600字。
5.(2025?吉林一模)阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇作文。
有一颗大心,才盛得下喜怒,输得出力量。
建立精神的栖息地,是智慧生灵的义务,每个人都有如此的权利。我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。
作文要求:
①要有创意地表达真情实感。
②文体不限,诗歌除外。
③不少于500字。
④文字和标点书写要规范、整洁。
⑤文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。
6.(2025?新疆二模)阅读下面文字,按要求作文。
或许,春天最值得你回味,因为那里有鸟语花香的生机;或许,一个微笑最值得你回味,因为那里有温暖的鼓励;或许,一次挫折最值得你回味,因为那里有挑战的勇气;或许,……这些经历沉淀进回忆里,供你细细品味,久久难忘。
请以“_____最值得回味”为题,写一篇文章。
要求:(1)将标题补充完整之后作文;
(2)文中不能出现真实地名、校名和人名;
(3)不少于600字;
(4)字迹工整,书写规范,标点正确。
7.(2025?运城二模)阅读下面材料,按要求作文。
教室里堆成小山的试卷是青春的年轮,操场上褪色的跑道是青春的刻度,同学脸上潋滟的泪痕是青春的釉彩,百日誓师的呐喊是青春的律动,晚自习的星光是青春的航标灯……时光虽不停留,却记录下了我们绚烂的青春。青春太好,好到你无论怎么过都觉得浪费,那些沉淀的岁月不是青春的褶皱,而是根系在黑暗中编织光芒,直到绽放时,青春便盛满星光。
上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考?请从下面两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章。
题目一:“青春的____”
题目二:以“沉淀与绽放”为话题,自拟题目
写作提示:①若选择题目一,请先补全题目;②除诗歌外,文体不限;③避开真实的人名、地名、校名;④书写规范,卷面整洁。
8.(2025?兴隆县一模)阅读下面的文字,根据要求写作。
人生是一个不断成长、不断完善自己的过程。改变,是生命的常态,它伴随着我们的每一步成长,每一次抉择。改变,不仅仅是一种外在的行为表现,更是一种内在的心态转变,它意味着用积极的心态面对一切,在困境中寻找突破,在挫折中汲取力量。
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