中学弱势群体子女心理健康问题的深度剖析与蜕变之路.docx

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2025-06-29 发布于上海
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破茧成蝶：中学弱势群体子女心理健康问题的深度剖析与蜕变之路

一、引言

1.1研究背景与意义

在社会快速发展的进程中，教育公平和学生心理健康已成为备受瞩目的议题。中学阶段作为青少年身心发展的关键时期，学生面临着学业、社交、自我认知等多方面的挑战，而弱势群体子女在这一阶段所遭遇的困境更为显著。

弱势群体是指在社会资源获取、经济地位、社会支持等方面处于相对劣势的群体，其子女在中学阶段不仅承受着与普通学生相同的成长压力，还额外面临家庭经济困难、家庭结构不稳定、社会歧视等特殊压力源。例如，家庭经济拮据可能导致他们无法获取优质的课外学习资源，家庭结构的不稳定，如父母离异、一方重病或去世，可能使他们缺乏