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一混合运算3买文具(1)结合分布解决“买文具”问题的探索过程,感受画图策略的意义和价值,体验“先算除法,再算加减”的合理性。(重点)2.理解并掌握除加、除减混合运算的运算顺序,能正确进行计算。(难点)3.进一步学习借助直观图分析数量关系,会解决除加、除减两步运算的实际问题,发展解决问题的能力。学习目标说一说先算什么,再算什么,并计算。回顾复习4×9+1=36+1=37乘加混合运算,先算乘法,再算加法。说一说:你是用什么方法计算这些题目的?弄清运算顺序,直接运用口算的方法进行计算。我们已经学会了乘加混合运算,这节课我们学习除法和加
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