一混合运算1小熊购物(1)结合分布解决“小熊购物”问题的探索过程,感受画图策略的意义和价值,体验混合运算中“先算乘法,再算加法”的合理性。(重点)2.学会运用“先算乘法,再算加法”的运算顺序正确地进行计算。(难点)3.初步尝试借助直观图表示乘加等实际问题的数量关系,发展分析和解决问题的能力。学习目标说一说先算什么,再算什么,并计算。回顾复习55+25-12=80-1232-16+1280-18-14=68=16+12=28=62-14=48说一说:你是用什么方法计算这些题目的?根据加减混合运算的顺序依次(从左向右
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