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数字编码1.通过认识邮政编码、身份证号码等生活中常见的数字编码，体会数字编码的特点，初步探索用数字进行编码的方法。（重点）2.经历设计编码的过程，初步学会用数字进行编码来解决生活中的简单问题，培养应用意识和实践能力。（难点）3.体会数字在生活中的作用，激发学习数学的兴趣，感受数字编码思想。学习目标生活中有许多地方都有数字编码，这是人们根据实际需要，按照一定标准给事物编制的“身份号码”。情境导入·同学们，我们班有多少人？·你的学号是多少？·老师点名时，如果不叫姓名，怎样来区分班上的同学呢？数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。情境导入今
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