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探索新知按份数平均分的过程中有剩余,剩下的数量要小于平均分的份数。大数目物品平均分的方法1.分一分,填一填。可以先3个3个地分把30根小棒平均分给4个小朋友。(1)说一说可以怎样分。当堂检测五分一分与除法3分糖果1.能把大数目物品平均分,感受有剩余的平均分及分法的多样性。(重点)学习目标2.体会用表格取代画圈记录平均分的必要性。(难点)回顾复习分南瓜。(1)平均装在2个篮子里,每个篮子里装()个南瓜。(2)每个篮子里装3个南瓜,需要()个篮子。6回顾复习分南瓜。4(1)平均装在2个篮子里,每个篮子里装()个
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