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2.5解决问题（2） 课件 2025人教版数学三年级上册.ppt

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    二混合运算2.5解决问题（2）学会列综合算式解决需要用两步计算解决的问题。(重点)学会借助直观图分析题意，理清数量间的关系。(难点)学习目标回顾复习6×（54÷6）=4×（9-5）=（21+11）÷8=54162075-（40+15）=4说一说：你是怎么计算的？算式里有括号的，要先算括号里面的。回顾复习混合运算能解决什么问题呢？这节课我们学习列综合算式解决实际问题。在劳动课上，小明做了8朵花，小红做的比小明少3朵，小军做的是小红的2倍。小军做了多少朵花？(教材P13例5)探索新知5要解决的问题是：小军做了多少朵。

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