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初中艺术教育课程设置对学生审美观念培养的实证研究论文

摘要：本文以初中艺术教育课程设置为研究对象，通过实证研究方法，探讨其对初中生审美观念培养的影响。通过对课程设置的概念阐述，分析艺术教育课程在培养学生审美观念方面的具体作用，以期为我国初中艺术教育课程改革提供参考。

关键词：初中艺术教育；课程设置；审美观念；实证研究

一、概念阐述

（一）初中艺术教育课程设置

1.内容概述：初中艺术教育课程设置是指在初中阶段，根据国家教育目标和学校实际情况，为学生提供的有针对性的艺术教育课程体系。这一课程体系旨在培养学生对艺术的热爱，提高他们的审美素养，培养创新精神和实践能力。

2.课程内容：初中艺术教育课