10.2功率2024新沪科版物理八年级下学期科学素养新教学设计(附教学反思).docxVIP

第十章功与机械能

第二节功率

物理观念:了解功率,能用生活实例说明功率的含义;会解决简单的功率问题,了解一些生产生活中功率的估计值。

科学思维:能用比较的方法归纳影响做功快慢的因素,体会比值定义法建立功率概念。

科学探究:尝试探究生活、生产做功过程中的功率问题,提高分析问题、解决问题的能力。

科学态度与责任:初步体验提高功率在现代生产及工程中含义,能用相关知识解释、解决生产生活中问题。

教学重点:功率的概念

教学难点:功率的单位

教师演示:跳绳、秒表、刻度尺

学生实验:筷子、钩码、秒表、刻度尺

教学环节

设计意图

一、创设情境导入新课

视频导入:老师先播放一段乌龟与兔子比较快慢的视频。