2025年2024年公共卫生防疫员：防控、调查、疫苗等技能知识考试试卷附答案【典型题】.docxVIP

2025年2024年公共卫生防疫员：防控、调查、疫苗等技能知识考试试卷

第一部分单选题(50题)

1、防疫员在进行流行病学调查时，必须注意的事项是？

A、忽视调查对象的隐私

B、随意更改调查数据

C、确保数据的准确性和完整性

D、忽视调查结果的分析

【答案】：C

2、防疫员在面对疫情期间的谣言和错误信息时，应如何应对？

A、忽视并任其传播

B、自行辟谣

C、及时发布权威信息并引导公众正确理解

D、随意转发和评论

【答案】：C

3、防疫员在进行个人防护时，应如何确保防护装备的有效性？

A、随意穿戴

B、忽视装备的保养和更换

C、定期检查并正确穿戴

D、依赖他人的意见

【答案】：C

4、防疫员在进行流行病学调查时，应如何保护被调查者的隐私？

A、随意泄露信息

B、无需考虑隐私保护

C、签署保密协议并采取加密措施

D、仅向亲友分享

【答案】：C

5、属于型超敏反应性疾病的是（）。

A过敏性休克

B溶血

C过敏性鼻炎

D血清病

E荨麻疹

88．下列评价人群健康状况指标中，常用的比较敏感的指标是（）。

A人口自然增长率

B人口总死亡率

C婴儿死亡率

D年龄别发病率

E某病病死率

【答案】：C

6、关于外周免疫器官，有误的是（）。

A免疫细胞发生的场所

B免疫细胞定居的场所

C免疫应答发生的场所

D免疫细胞增殖分化的场所

E可称为次级淋巴器官

【答案】：A

7、关于唾液分泌的调节，叙述的错误是（）。

A主要是神经反射性调节

B初级中枢在脊髓

C副交感神经兴奋时唾液分泌增加

D抗乙酰胆碱药物能抑制唾液分泌

E唾液分泌能建立条件反射

【答案】：B

8、关于健康教育与健康促进关系的表述，不正确的是（）。

A健康教育是健康促进不可缺少的核心要素

B健康促进对健康教育起着维护和推动作用

C健康教育与健康促进两者之间有不可分割的内在联系

D健康教育是健康促进的深化与发展

E健康促进要以健康教育为先导

【答案】：D

9、防疫员在应对疫情时，应如何管理医疗资源？

A、随意分配

B、仅供医疗机构使用

C、根据疫情需要和实际情况进行合理调配

D、优先供应给高收入人群

【答案】：C

10、使基础代谢率增高的主要激素是（）。

A糖皮质激素

B肾上腺素

C雌激素

D甲状腺激素

E甲状旁腺激素

【答案】：D

11、防疫员在应对疫情期间的心理健康问题时，应如何提供支持？

A、忽视心理健康问题

B、自行提供心理咨询

C、建立心理健康支持机制，提供心理咨询服务和支持

D、依赖他人的支持

【答案】：C

12、防疫员在进行疫情报告时，应如何确保信息的透明度？

A、仅报告政府关注的数据

B、隐瞒部分关键信息

C、及时、准确、全面地报告疫情信息

D、随意修改报告内容

【答案】：C

13、冠心病的易感人格为（）。

AA型人格

BB型人格

CC型人格

DA+B混合型人格

EC+B混合型人格

【答案】：A

14、噻嗪类利尿药初期的降压机制为（）。

A降低血管壁细胞内Ca2+的含量

B降低血管壁细胞内Na+的含量

C降低血管壁对缩血管物质的反应性

D排Na+利尿，降低细胞外液和血容量

E诱导动脉壁产生扩张血管物质

【答案】：D

15、霍乱弧菌的主要致病物质是（）。

A霍乱肠毒素

B霍乱内毒素

C腺苷酸环化酶

D透明质酸酶

E蛋白水解酶

【答案】：A

16、队列研究的最大优点在于（）。

A易于控制混杂因素

B研究结果常能代表全人群

C暴露与结局的时间顺序合理，有利于病因推断

D可以控制选择偏倚

E可以对较多的人群进行较长时间的随访

【答案】：C

17、慢性铅中毒的病人最好选用（）。

A多喝水

B成碱性食品

C成酸性食品

D奶类

E水果

【答案】：C

18、有机磷农药中毒的发病机制主要是有机磷抑制了（）。

A胆碱酯酶

B6-磷酸葡萄糖脱氢酶

C细胞色素氧化酶

D麋蛋白酶

E乳酸脱氢酶

【答案】：A

19、统计推断的两个方面为（）。

A点估计与区间估计

B参数估计与假设检验

C统计图表与假设检验

D统计图表与参数估计

E统计预测与统计控制

【答案】：B

20、防疫员在疫情期间应如何关注弱势群体的需求？

A、忽视弱势群体