认识三角形第2课时三角形的三边关系课件-北师大版七年级数学下册.pptx

4.1认识三角形第二课时三角形的三边关系第4章三角形

素养目标

问题情境在一个由三条边构成的三角形小城里，老大仗着自己最长，常欺负老二和老三．一天，老二灵机一动，想出了对付老大的方法，他对老三说：“只要我们两合作，加起来一定比老大长，这样他就不敢再欺负我们了．”老大不信，无论怎么用力伸展变长，就是没有老二老三加起来长，老大终于意识到自己的不足了，从此再也不敢欺负老二和老三了．同学们，你们知道其中的道理吗？

复习回顾三角形按角分类三角形按边分类顶角底角底角腰腰底边

复习回顾1.三角形按边分类1：三角形按边分类2.三角形按边分类2：

探究新知任意画一个△ABC，从点B出发，沿三角形的边到点C，有几条线路可以选择？各条线路的长有什么关系？能证明你的结论吗？路线1：由点B直接到点C，路线长为BC；路线2：由点B到点A，再由点A到点C，路线长为AB＋AC．

探究新知任意画一个△ABC，从点B出发，沿三角形的边到点C，有几条线路可以选择？各条线路的长有什么关系？能证明你的结论吗？解：由“两点之间，线段最短”可得AB＋AC＞BC．同理，得AC＋BC＞AB，AB＋BC＞AC．由上面两个个不等式，得BC＞AB－AC，BC＞AC－AB．由上可知，三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边．

课堂练习2）等边三角形是特殊的等腰三角形。1）一个钝角三角形一定不是等腰三角形。3）等腰三角形的腰和底一定不相等。5）直角三角形一定不是等腰三角形。√××4）等边三角形都是锐角三角形。×√

（1）元宵节的晚上，房梁上亮起了彩灯，装有黄色彩灯的电线与装有红色彩灯的电线哪根长呢？说明你的理由。（2）在一个三角形中,任意两边之和与第三边的长度有怎样的关系?探索与思考比一比：AB+AC_____BCAB+BC_____ACAC+BC_____ABABC三角形任意两边之和大于第三边

思考：是不是任意三条线段都能够组成三角形？三条线段满足什么条件才能组成一个三角形?探索与思考小组合作：准备5根吸管，长分别为3cm，4cm，5cm，6cm，9cm，任意取出3根首尾相接搭三角形，并填表：剪出的长度能否搭出三角形示意图能不能5cm,6cm,9cm√

(1)取其中一组数据，量出它的三边长度，并填空：a=______；b=_______；c=______。(2)计算并比较：a+b____c；b+c____a；c+a____b。a-b____c；b-c____a；c-a____b。(3)通过以上的计算你认为三角形的三边存在怎样的关系？探索与思考三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边

典例精析有两根长度分别为5cm和8cm的木棒，用长度为2cm的木棒与它们能摆成三角形吗？长度为13cm的木棒呢？若不能拼成，则第三条边应在什么范围呢？总结归纳：①将较短的两边相加，再与第三边比较大小（任意两边之和大于第三边）②将最长的边与最短的边相减，再与第三边比较大小（任意两边之差小于第三边）③最长的边与最短的边相减＜第三边的大小＜较短的两边相加

课堂练习1.下列长度的三条线段能否组成三角形？并说明原因？（1）3，10，8（）（2）13，5，7（）（3）8，1.5，10（）（4）3，15，11（）不能能不能不能

课堂练习2.一个三角形的两边长分别是2和4，则第三边的长可能是（）A.1B.2C.4D.73.若三角形两边的长分别为7cm和2cm，第三边的长为奇数，则第三边的长为（）A．3 B．6 C．7 D．9cc

课堂练习4.已知等腰三角形的两边长分别为8cm，5cm，则这个三角形的周长为_____cm.18或21【变式】已知等腰三角形的周长为18cm，如果一边长等于4cm，求另两边的长？

课堂练习5.平面内，将长分别为1，5，1，1，d的线段，顺次首尾相接组成凸五边形（如图），则d可能是（）A.1B.2C.7D.81151dABCDEC

巩固提高若a，b，c是△ABC的三边长，化简|a－b－c|＋|b－c－a|＋|c＋a－b|.解：根据三角形的三边关系，两边之和大于第三边，得a－b－c＜0，b－c－a＜0，c＋a－b＞0.