原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
全科教学病例讨论指南;目录;讨论意义与目标;明确教学目标;临床思维培养;;病例选择标准;典型性病例筛选;跨学科病例整合;根据学生的学习水平和实际能力，设置由易到难的病例难度梯度，有助于学生逐步深入、逐步提高。;讨论流程设计;;讨论环节分工;;教学方法优化;设定关键问题;;互动
文档评论（0）