译林牛津七年级下7BUnit1一体化标准教案.pptxVIP

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目录教案结构壹教学目标贰教学方法叁教学活动肆评估方式伍

壹教案结构

教学目标学生能够熟练掌握Unit1中的关键词汇，如动词短语、形容词等。掌握核心词汇学生能够理解并运用本单元介绍的语法点，例如现在完成时态。理解语法结构通过角色扮演和对话练习，学生能提高日常英语听说交流能力。提高听说能力学生通过阅读本单元的课文，能够掌握并运用基本的阅读理解技巧。培养阅读理解技巧

教学内容重点讲解本单元的语法结构，例如现在完成时态，帮助学生掌握并能正确运用到句子中。语法点解析本单元将学习与主题相关的词汇和短语，如日常用语、形容词等，为对话和写作打基础。词汇与短语

教学重难点词汇学习重点掌握与主题相关的词汇，如动物、食物等，为理解课文内容打下基础。语法点解析阅读理解技巧教授学生如何通过上下文线索来猜测生词含义，提升阅读理解能力。解析本单元的语法结构，如一般现在时态的用法，帮助学生正确运用。听说能力培养通过听力练习和口语对话，提高学生对英语语音的感知能力和表达能力。

教学准备为学生提供预习资料，包括词汇表、课文预读问题，帮助学生提前熟悉新课内容。学生预习材料的准备教师需准备相关的教学PPT、视频、音频等多媒体资源，以丰富课堂内容。教学资源的准备

贰教学目标

知识与技能目标学生能够熟练掌握本单元的核心词汇，如“environment”,“pollution”等。掌握核心词汇通过听力练习和口语对话，学生能有效提升英语听说技能。培养听说能力通过阅读课文和相关材料，学生能提高理解长篇文章的能力。提高阅读理解能力010203

过程与方法目标准备与Unit1主题相关的图片、视频等多媒体教具，以及必要的教学卡片和实物。教具和材料准备了解学生对Unit1话题的先验知识，评估他们的语言水平，为个性化教学做准备。学生背景调查

情感态度与价值观目标本单元将学习与主题相关的词汇和短语，如日常用语、形容词等，为学生提供丰富的表达工具。词汇与短语01本单元将重点讲解特定语法结构，例如现在完成时，帮助学生掌握并能正确运用到实际对话中。语法点讲解02

叁教学方法

启发式教学学生能够熟练掌握Unit1中的重点词汇，如动词短语、形容词等，为语言运用打下基础。01掌握核心词汇通过例句和练习，学生能够理解并运用本单元介绍的语法点，如现在完成时态。02理解语法结构通过阅读本单元的课文和相关材料，学生能够提升快速获取信息和理解文章大意的能力。03提高阅读理解能力

合作学习法学生能够熟练掌握Unit1中的关键词汇，如动词短语、形容词等。掌握核心词汇01学生能够理解并运用本单元介绍的语法点，例如现在完成时态。理解语法结构02通过角色扮演和对话练习，学生能提高日常英语听说交流的能力。提高听说能力03学生通过阅读本单元的课文，能够掌握并运用基本的阅读理解技巧。培养阅读理解技巧04

情境教学法重点讲解与学生生活紧密相关的词汇，如日常用品、活动等，难点在于词汇的灵活运用。词汇教学解析本单元的核心语法结构，如现在完成时，难点在于理解时态的用法和构造。语法点解析培养学生的综合语言运用能力，重点在于提高听力理解能力和口语表达能力，难点在于写作技巧的提升。听说读写技能介绍与单元话题相关的文化背景知识，如节日、习俗等，难点在于如何将文化知识与语言学习相结合。文化背景介绍

任务驱动法准备与Unit1主题相关的图片、视频等多媒体教具，以及必要的教学卡片和实物。教具和材料准备了解学生对Unit1话题的先验知识，评估他们的语言水平，为个性化教学做准备。学生背景调查

肆教学活动

导入新课01学生能够熟练掌握Unit1中的核心词汇，并能在句子中正确使用。02学生能够理解并运用本单元介绍的语法结构，如现在完成时等。03通过阅读本单元的课文，学生能提高对英语文章的理解能力，并能回答相关问题。掌握核心词汇理解语法结构提高阅读理解能力

新知识讲解学生能够熟练掌握Unit1中的核心词汇，如动词短语、形容词等。掌握核心词汇学生能够理解并运用本单元介绍的语法结构，例如现在完成时态。理解语法结构通过听力和口语练习，学生能提高日常对话中的听说能力。提高听说能力通过阅读练习，学生能够掌握并运用阅读理解的策略和技巧。培养阅读理解技巧

课堂练习词汇与短语语法点讲解01本单元将学习与主题相关的词汇和短语，如日常用语、形容词等，为对话和写作打基础。02重点讲解本单元的语法结构，例如现在进行时态，帮助学生掌握正确的句子构造。

课堂小结重点掌握与主题相关的词汇，如动物、食物等，为理解课文内容打下基础。词汇学习01解析本单元的语法结构，如一般现在时态的使用，帮助学生正确运用新学的语法。语法点解析02通过听力练习和口语对话，提高学生对英语语音的辨识能力和口语表达能力。听说技能训练