江苏省宿迁市沭阳县2024-2025学年高一下学期6月期末考试语文试题（含答案）.docxVIP

2024-2025学年第二学期期末调研考试高一语文参考

答案

1.A2.D3.B

4.先指出叙事传播速度因时代异，19世纪报纸连载、20世纪线电通讯改变传播;接着说传媒变为

叙事赋能，媒体兴起让精英与众叙事平衡，众叙事传播效率提升;然后类病毒传播，讲叙事传

播机制及“名效应”“与有关”对叙事传播的作。

5.①增加现代传媒式，可以将说《红楼梦》改写为戏剧或影视作品等众传媒，扩传播;②利

众叙事，将精英叙事与众叙事结合，通过普通对《红楼梦》的各种讲述，提其“能度”;③利

“名效应”原则，借助某个名把《红楼梦》故事讲得更有情味;④利“与有关”原则，使《红

楼梦》中宝黛的爱情悲剧、钗的不幸相关叙事与读者共情共鸣。⑤将《红楼梦》写顽幻化

的别种的素材好，开掘其在诗意审美及对社会独特感悟的当代价值。(答对任意三点即可)

6.D7.C

8.牌局是家和谐氛围的象征，体现家团聚的温馨;牌局因戒指丢失停办，标志家庭关系恶化，推动

情节发展;牌局从有到再到真相，暗示家庭从和到分再到反思的过程，深化主题。

9.重视家庭和谐，通过牌局凝聚家，在戒指事件中主动担责维护家庭;性格坚韧，对家庭危机果断

处理，虽背负误解仍默默承受;聪慧果断，发现家庭盾时即制争吵，担责任化解危机。

10.ACG11.B12.A

13.(1)等到李牧因受诬陷被杀死，邯郸变成秦国的个郡，可惜赵国武抗秦没能坚持到底。

(2)只是他们终没有能够做秦国所做的事，因此(六国)是削弱()，导致灭亡的。

14.苏洵不是偏爱六国。苏洵分析六国灭亡的原因，是以史为鉴，针砭当时的统治者，希望他们汲取六

国灭亡的教训，改变贿赂敌国的政策，以免国家败亡。

参考译

材料一:

齐国不曾向秦国割地求和，最后也随着五国灭亡，为什么呢这是因为齐国亲附秦国而不帮助五国。

五国已经灭亡，齐国也不能幸免了。燕国与赵国的君主，起初有远大的谋略，能够守住他们的国土，

坚持正义而不向秦国割地求和。所以燕国虽然是个小国却后灭亡，这就是用兵的功效。等到燕太子丹

用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略，才招致祸患。赵国曾经与秦国交战五次，败了两次，胜了

三次。后来秦国两次攻打赵国，李牧连续打退了它。等到李牧因受诬陷而被杀死，邯郸变成秦国的一

个郡，可惜赵国用武力抗秦而没能坚持到底。况且，燕赵两国处在秦国把其他国家几乎消灭干净的时

候，可以说是智谋穷竭，力量单薄，作战失败而亡，实在是没有办法。如果当初韩、魏、楚三国各自

爱惜他们的国土，齐人不亲附秦国，燕国的刺客不动身赴秦，赵国的良将还活着，那么胜败存亡的命

运，应当能够与秦国相较量，或许还不易估量。

材料二:

秦国要和诸侯争夺天下的目标，不是放在齐、楚、燕、赵等地区，而是放在韩、魏的边境上。对秦

国来说，韩、魏的存在，就好比人有心腹的疾病一样:韩、魏两国阻碍了秦国出入的要道，却掩护着崤

山东边的所有国家，所以全天下特别看重的地区，再也没有比得上韩、魏两国了。秦国要对燕、赵两

国动用兵力，

这对秦国是危险的事情;越过韩、魏两国去攻打人家的国都，燕、赵在前面抵挡它，韩、魏就从后面偷

袭他，

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这是危险的途径啊。可是当秦国去攻打燕、赵时，却不曾有韩、魏的顾虑，就是因为韩、魏归附了秦

国的缘故啊。韩、魏是诸侯各国的屏障，却让秦国人能够在他们的国境内进出自如，这难道是了解天

下的情势吗韩、魏是不能单独抵挡秦国的，可是全天下的诸侯，却必须靠着他们去隔开西边的秦国，

所以不如亲近韩、魏来抵御秦国。秦国人就不敢跨域韩、魏，来图谋齐、楚、燕、赵四国，也就因此

可以在他们的领域内安定自己的国家了。凭着四个没有战事的国家，协助面临敌寇威胁的韩、魏两

国，让韩、魏没有防备东边各国的忧虑。像这样，那秦国还能有什么作为呢诸侯们不知道要采行这种

策略，却只贪图边境上些微土地的利益，违背盟誓、毁弃约定，来互相残杀同阵营的人，秦国的军队

还没出动，天下的诸侯各国就已经困住自己了，直到让秦国人能够趁虚而入来吞并了他们的国家，怎

不令人悲哀啊!

材料三:

后人痛恨秦国的原因，难道不是因为秦国统治者的残暴吗据我看来，那六国都想做秦国所做的事，

不能只把历史罪过归于秦国。在那个时候，山东诸侯六国中，没有一个(诸侯国的实力)能超过秦国的

啊，他们沉溺于武力攻打，习惯于尔虞我诈，弱肉强食，(这)与秦国相比没有什么不同，战争连续不

断，战祸连年不绝。

假使以前拥有的地理形势有利如秦国(那样有利)，并且得到上天的帮助，那么六国当中的一国也可以

像秦国一样统一中国。只是他们最终