幼儿园小班标准教案《小兔跳跳跳》含反思.pptxVIP

汇报人：幼儿园小班标准教案《小兔跳跳跳》含反思

目录教案设计01教学目标02教学过程03教学资源04教学反思05

01教案设计

教案背景通过《小兔跳跳跳》活动，培养幼儿的运动协调能力和空间感知能力。课程目标针对小班幼儿活泼好动的特点，设计互动性强的跳跃游戏，满足其身体发展需求。幼儿发展需求准备兔子耳朵头饰、软垫等教具，营造游戏氛围，激发幼儿参与兴趣。教学资源准备鼓励家长参与活动，增进家园互动，共同关注幼儿的身心发展。家长参与

教学目标设定通过模仿小兔跳跃的动作，提高幼儿的协调性和平衡能力。培养运动技能通过小组合作游戏，让孩子们在互动中学习分享、轮流和合作的重要性。增强社交互动能力通过讲述小兔的故事，鼓励孩子们想象小兔的生活环境，培养创造力。激发想象力和创造力

教学内容选择选择贴近幼儿生活经验的主题，如“小兔跳跳跳”，易于激发幼儿兴趣和参与感。选择与生活经验相关的主题设计以游戏为主的教学活动，如模仿小兔跳跃的游戏，让幼儿在游戏中学习。注重游戏化教学结合当前季节或节日特点，如春天的动物活动，让教学内容更具时效性和趣味性。融入季节性或节日元素通过教学内容培养幼儿的基本认知和运动技能，如颜色识别、跳跃动作等。融入基本认知和运动技教学方法与手段讲述小兔的故事，引导孩子们模仿小兔的动作，激发他们的想象力和模仿能力。故事引导法通过设计“小兔跳跳跳”游戏，让孩子们在游戏中学习跳跃和平衡，提高参与度。游戏化教学

02教学目标

知识与技能目标掌握跳跃动作通过模仿小兔跳跃，孩子们学会基本的跳跃技巧和身体协调性。认识动物特征通过故事和游戏，孩子们能够识别兔子的特征，如长耳朵和短尾巴。发展听指令能力通过跟随老师的指令进行跳跃游戏，孩子们提高听从指令并作出反应的能力。

过程与方法目标互动游戏法故事引导法01通过设计“小兔跳跳跳”游戏，让孩子们在游戏中学习跳跃动作，增强身体协调性。02讲述小兔的故事，引导孩子们模仿小兔的动作，激发他们的想象力和学习兴趣。

情感态度与价值观目标通过模仿小兔跳跃的动作，提高幼儿的身体协调性和运动能力。培养运动技能01通过讲述小兔的故事，鼓励孩子们发挥想象，创造自己的小兔跳跃动作。激发想象力和创造力02通过小组合作游戏，让孩子们在互动中学习分享和合作，增进友谊。增强社交互动03

03教学过程

导入新课通过模仿小兔跳跃，孩子们学会控制身体平衡，完成基本的跳跃动作。01掌握基本跳跃动作通过故事和图片，孩子们了解兔子的外形特征，如长耳朵、短尾巴等。02认识兔子的特征通过音乐和游戏，孩子们在跳跃中感受节奏，提高身体协调性和节奏感。03发展协调性与节奏感

新课讲解通过《小兔跳跳跳》活动，培养幼儿的运动协调能力和空间感知能力。课程目标针对小班幼儿活泼好动的特点，设计互动性强的跳跃游戏，激发学习兴趣。年龄段特点准备兔子耳朵头饰、软垫等教具，营造游戏氛围，增强教学效果。教学资源准备在教案中融入安全教育，确保幼儿在活动中的安全，预防意外伤害。安全教育融入

活动实践通过设计跳绳游戏，让孩子们在游戏中学习跳跃技巧，增强学习的趣味性。游戏化学习讲述小兔的故事，引导孩子们模仿小兔的动作，激发他们的想象力和模仿能力。故事引导法

课堂小结认知发展01通过故事和游戏，让幼儿认识小兔的特征和跳跃动作，激发探索自然的兴趣。社交技能02鼓励幼儿与同伴合作完成跳跃游戏，培养团队合作意识和社交互动能力。精细动作技能03通过模仿小兔跳跃的动作，提高幼儿的手眼协调能力和精细动作控制。

04教学资源

教具准备挑选适合幼儿理解的《小兔跳跳跳》相关歌曲和故事，以吸引孩子们的注意力。选择与主题相关的歌曲和故事组织户外观察兔子的活动，让孩子们在自然环境中学习动物的习性。融入自然观察活动设计以小兔为主题的角色扮演游戏，让孩子们在游戏中学习跳跃和平衡。设计互动游戏提供制作兔子面具或兔子耳朵头饰的材料，让孩子们动手操作，加深对兔子特征的认识。准备动手操作材料

学习材料通过设计跳绳游戏，让孩子们在游戏中学习跳跃技巧，提高学习兴趣。游戏化教学01讲述小兔的故事，引导孩子们模仿小兔跳跃，激发他们的想象力和模仿能力。故事引导法02

05教学反思

教学效果评估通过模仿小兔跳跃，孩子们学会基本的跳跃技巧，增强下肢力量。掌握跳跃动作0102通过故事和游戏，孩子们了解兔子的特征，如长耳朵、短尾巴等。认识动物特征03通过跟随节奏跳跃，孩子们提高身体协调性和节奏感。发展协调能力

存在问题与改进建议通过小组合作游戏，让孩子们在互动中学习分享、轮流和合作的重要性。通过讲述小兔的故事，鼓励孩子们发挥想象力，创作自己的小兔跳跃故事。通过模仿小兔跳跃的动作，提高幼儿的身体协调性和运动技能。培养运动技能激发想象力和创造力增强社交互动能力

汇报人：谢谢