2025年中职职业院校(学前教育及幼儿心理学)技能理论知识考试试卷及完整答案(各地真题).docxVIP

2025年中职职业院校(学前教育及幼儿心理学)技能理论知识考试试卷及完整答案(各地真题).docx

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2025年中职职业院校(学前教育及幼儿心理学)技能理论知识考试试卷

第一部分单选题(50题)

1、幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情,

这说明幼儿()

A:好奇心强

B:说谎

C:想象与现实混淆

D:移情

【答案】:C

2、下列疾病中因碘缺乏的是()

A:呆小症

B:夜盲症

C:佝偻病

D:侏儒症

【答案】:A

3、卢梭所倡导的教育观是()

A:爱的教育

B:自然主义教育

C:大教育观

D:进步主义教育

【答案】:B

4、在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的

事情是()

A:知道自己的性别

B:有明显的自我中心

C:认为男孩子穿裙子也很好

D:认为男孩要胆大,女孩要文静

【答案】:D

5、“视觉悬崖”可以测查婴儿的()

A:方位知觉

B:深度知觉

C:大小知觉

D:形状知觉

【答案】:B

6、幼儿在一起玩,彼此之间有交谈,有自己玩的主题,

每个人的主题皆是独自的,这属于()形态。

A:单独游戏

B:联合游戏

C:平行游戏

D:合作游戏

【答案】:B

7、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。

A:直接法

B:移情法

C:生活化方法

D:游戏化方法

【答案】:D

8、同时娃娃家游戏,给小班幼儿应该是数量多的主题

玩具,而且要一式多份,而大班需要的多是能一物多用的材

料。这体现的是()

A:开放性原则

B:幼儿参与性原则

C:发展适宜性原则

D:经济性原则

【答案】:C

9、富含钙的食物是()

A:虾皮

B:猪肝

C:胡萝卜

D:西红柿

【答案】:A

10、对学前儿童平衡膳食要求中不包括()

A:合理搭配各类食品以促进各类蛋白质互补作用

B:合理烹调,减少营养素损失

C:注意食物的色.香.味

D:每日应饮用含维生素的饮料

【答案】:D

11、下列疾病中因年幼时期脑垂体分泌的生长激素分

泌不足而造成的是()

A:侏儒症

B:呆小症

C:佝偻病

D:夜盲症

【答案】:A

12、下列关于情感与语言的叙述中,()项不正确。A:儿童最初的话语大多带有情感和愿望的色彩

B:情绪激动对儿童学习任何一类词语都不利

C:情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词

D:有美感情调色彩的词比有恶感的词更利于儿童记忆

【答案】:B

13、学前儿童各系统中()发育得较晚。

A:内分泌系统

B:神经系统

C:淋巴系统

D:生殖系统

【答案】:D

14、“一两的遗传胜过一吨的教育”。这种观点反应了

()

A:教育决定论

B:教师决定论

C:环境决定论

D:遗传决定论

【答案】:D

15、下列关于幼儿多汗的描述中,属于病理性多汗的

是()

A:剧烈运动或活动后

B:外界的不良刺激使幼儿感到恐惧.紧张时

C:室温.穿戴等都正常,情绪易激惹.睡眠不安.枕秃

D:进食较热或辣味的食物后

【答案】:C

16、世界上第一部论述学前教育的专著是()

A:《母育学校》

B:《爱弥尔》

C:《社会契约论》

D:《学记》

【答案】:A

17、幼儿词汇中使用频率最高的是()

A:代词

B:名词

C:动词

D:语气词

【答案】:A

18、幼师专业成长与发展的最高目标是()

A:专家型教师

B:新手型教师

C:熟手型教师

D:普通型教师

【答案】:A

19、正常新生儿每分钟呼吸约()

A:10-14次

B:20-24次

C:40-44次

D:50-54次

【答案】:C

20、能促进钙的吸收的维生素是()。

A:维生素A

B:维生素B

C:维生素C

D:维生素D

【答案】:D

21、托幼机构的基本活动形式是()

A.上课B.日常生活

C.娱乐D.游戏

【答案】:D

22、1903年,我国出现了第一所官办的幼儿社会教育

机构()

A.河北幼稚园B.河南幼稚园

C.湖北幼稚园D.湖南幼稚园

【答案】:C

23、不同气质特点可以有针对性地进行培养;针对()的孩子,应防止粗枝大叶,虎头蛇尾。

A:胆汁质

B:多血质

C:粘液质

D:抑郁质

【答案】:B

24、一般来说,1-3岁儿童定期体格检查每次间隔的时

间为()。

A:3个月

B:5个月

C:6个月

D:12个月

【答案】:C

25、关于我国学前教育的描述,不正确的是()

A.基础教育B.启蒙教育

C.属义务教育D.实施全面发展的教育

【答案】:C

26、幼儿有吸吮手指的不良习惯,教师应()。

A:转移幼儿的注意力,冲淡幼儿吸吮手指的欲望

B:批评幼儿告诉他这是不良习惯

C:悄悄涂些辣物在幼儿的手指上

D:把幼儿的手指包裹起来

【答

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