22《为中华之崛起而读书》 课件(共22张PPT).pptxVIP

22.为中华之崛起而读书

根据人物剪影和提示，猜测是哪位爱国英雄。

雷锋

他走到哪里，就把好事做到哪里。

刘胡兰

她最终死在敌人的铡刀下。毛主席说她：“生的伟大，死的光荣！”

孙中山

他领导了‌辛亥革命，成功推翻了清朝的统治，建立了中华民国。

诵读古诗，追寻诗人笔下的爱国情。

讲好爱国故事，发现故事中的爱国情。

给祖国母亲写信，抒发心中的报国志。

jué

22.为中华之崛起而读书

活动一：读文识字

江苏淮安

奉天东关模范学校

魏校长

周恩来的家乡在，十二岁那年随回家探亲的伯父来到，修身课的老师是。

惩处

wèi

bèi

chéngchǔ

为之一振

魏校长听了为之一振!

苦难背着伯父

nàn

为光耀门楣而读书

学习，效仿

为家父而读书

为明理而读书

试着用一两句话说说这部分的主要内容。

主要人物

事件（做什么）

第二件事（11-14）

第三件事（15-17）

活动二：借助表格，梳理事件

中华不振

欺辱、欺凌

因为周恩来，，所以。

周恩来之所以，是因为，。

主要人物

事件（做什么）

第一件事

周恩来

立志……

第二件事

耳闻……，感到……

第三件事

目睹……，体会……

活动三：书写生字

评价标准

上宽下窄结构美

竖提变形互谦让

“贝”字一点要站稳

1.查阅资料，进一步理解“中华不振”。

2.推荐阅读《周恩来的故事》，了解更多周恩来的生平。

为光耀门楣而读书