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五年级《道德与法治》上册期中考试(各版本)

一、选择题（每题2分，共40分）

1.下列行为中，体现了自主选择课余生活的是（）

A.妈妈让我去学钢琴，我就去了

B.我根据自己的兴趣爱好，报名参加了绘画班

C.爸爸给我报了书法班，我虽然不喜欢但也去了

答案：B。自主选择课余生活是根据自己的兴趣爱好来选择，B选项符合，A和C是他人代为选择。

2.当与同学意见不一致时，正确的做法是（）

A.坚持自己的观点，不听取别人的意见

B.表面同意别人的观点，心里却不服气

C.坦诚地向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流

答案：C。A选项不听取他人意见不利于解决分歧；B选项不能真正解决问题。C选项是正确处理意见不一致的方式。

3.丰富的课余生活不会带给我们（）

A.开阔视野

B.学会吸烟

C.培养创新意识

答案：B。课余生活能开阔视野、培养创新意识等，吸烟是不良行为，不是课余生活带来的积极影响。

4.讨论和决定班级事务，应该坚持（）

A.公平公正

B.对自己有利

C.老师说了算

答案：A。讨论班级事务要公平公正，B选项只考虑自己利益不对；C选项应是师生共同参与决定，不是老师独断。

5.下列不属于毒品的是（）

A.海洛因

B.咖啡

C.摇头丸

答案：B。海洛因和摇头丸是毒品，咖啡是常见饮品，不属于毒品。

6.当我们与别人沟通交流时，要（）

A.只顾自己说，不管别人听不听

B.认真倾听他人的发言

C.别人说话时，我在一旁小声说话

答案：B。A选项不尊重他人；C选项干扰别人交流。认真倾听是良好沟通的表现。

7.班委会一般由（）产生。

A.老师指定

B.同学们投票选举

C.成绩好的同学担任

答案：B。班委会一般通过同学们投票选举产生，体现民主，A和C方式不合理。

8.对于不同的课余生活选择，我们应该（）

A.只选择自己喜欢的，不管其他

B.尊重他人的选择

C.嘲笑别人的选择

答案：B。每个人的兴趣不同，应尊重他人的课余生活选择，A选项太自我，C选项不尊重他人。

9.决定班级事务时，每个班级成员都享有（）的权利。

A.特殊

B.平等

C.优先

答案：B。在班级事务决定中，每个成员权利平等，不存在特殊和优先。

10.远离烟酒，拒绝毒品，关键在（）

A.老师

B.父母

C.我们自己

答案：C。虽然老师和父母能起到引导作用，但关键是自己要有自我约束和拒绝的意识。

11.下列属于校内课余生活的是（）

A.参加社区公益活动

B.学校组织的合唱活动

C.和家人一起旅游

答案：B。A选项社区公益活动和C选项和家人旅游属于校外课余生活，学校组织的合唱活动是校内课余生活。

12.当班级决定公布后，如果你的意见仍然没有被采纳，你会（）

A.故意不遵守决定

B.向班级提出自己的建议，但仍然执行班级决定

C.只要我不赞成，就不执行

答案：B。班级决定公布后，即使意见没被采纳，也应遵守，同时可提出建议，A和C做法不利于班级团结。

13.与人沟通，即使未能达成共识，也不要（）

A.相互指责

B.相互理解

C.冷静思考

答案：A。沟通未达成共识时，应相互理解、冷静思考，而不是相互指责。

14.下列哪种行为有助于我们提高学习效率（）

A.课余时间只玩，不学习

B.合理安排课余时间，学习娱乐两不误

C.课余时间一直学习，不休息

答案：B。A选项只玩不学习不利于提高；C选项一直学习不休息效率也不高。合理安排学习娱乐能提高效率。

15.班委会要协助老师承担一些（）工作。

A.教学

B.班级管理

C.生活照顾

答案：B。班委会协助老师进行班级管理，教学是老师的主要工作，生活照顾范围不准确。

16.面对一些危险的游戏，我们要（）

A.勇敢尝试

B.远离它们

C.先看看别人玩

答案：B。危险游戏可能会伤害自己，应远离，A选项尝试有危险，C选项也不合适。

17.当我们在讨论问题时，出现了不同的观点，应该（）

A.马上争吵起来

B.耐心听取不同观点，然后一起分析

C.直接否定别人的观点

答案：B。A选项争吵不能解决问题；C选项不尊重他人观点。耐心听取分析才有利于解决问题。

18.下列属于毒品危害的是（）

A.危害身心健康

B.促进社交

C.缓解压力

答案：A。毒品会危害身心健康，B和C选项不是毒品的作用，而是错误的认知。

19.选择课余生活时，我们要考虑（）

A.自己的兴趣爱好

B.价格便宜

C.别人都选什么

答案：A。选择课余生活主要考虑自己的兴趣爱好，B和C不是主要因素。

20.班级的共同决定是面向（）的。

A.部分同学

B.全体成员

C.班干部