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网络赋能:初中历史影视资源库的创新构建与实践探索
一、引言
1.1研究背景
在信息技术飞速发展的当下,网络已深度融入社会生活的各个领域,教育领域也不例外。互联网以其强大的信息传播与共享能力,打破了传统教育资源在时间和空间上的限制,为教育带来了前所未有的变革。数字化教育资源如雨后春笋般涌现,在线课程、电子书籍、教学视频等丰富多样的形式,极大地拓展了教育资源的边界,为师生提供了海量且便捷的学习资料。
初中历史作为一门承载着丰富人类文明发展历程和知识的学科,对于学生了解过去、认识现在、展望未来具有重要意义。传统的初中历史教学,多依赖教材、教师讲授以及简单的图片资料,教学方式相对单一,难以全面、生
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