幼儿园体育活动标准教案《垫子上的游戏》.pptxVIP

幼儿园体育活动标准教案《垫子上的游戏》汇报人：

目录教案目标01所需材料03安全注意事项05活动内容02活动步骤04活动评估06

教案目标01

增强体质通过平衡和跳跃游戏，孩子们可以锻炼身体协调性，增强肌肉力量。提高身体协调性设计有氧运动游戏，如追逐跑，帮助孩子们提高心肺耐力和循环系统的健康。增强心肺功能通过垫上翻滚和跳跃等动作，促进孩子们骨骼的健康成长和肌肉的均衡发展。促进骨骼发育

培养协调性通过单脚站立、走平衡木等游戏，提高幼儿的身体平衡能力。平衡能力训练设计模仿动物走路、跳跃等动作，增强幼儿的肢体协调性。协调性动作练习通过音乐伴奏的体操或舞蹈，让幼儿跟随节奏进行身体活动，提升节奏感。节奏感培养组织需要协作完成的垫上游戏，如接力赛，培养幼儿的团队协作能力。团队合作游戏

提高团队合作能力通过垫子接力赛等活动，孩子们学会协作，共同完成目标，增强团队意识。共同完成任务01在垫子游戏如“搭桥过河”中，孩子们轮流担任不同角色，学习分工合作的重要性。角色分配与轮换02

活动内容02

游戏介绍孩子们需要在垫子上保持平衡，如单脚站立或走平衡木，锻炼协调性。平衡挑战在垫子上设置障碍物，如小球、圈圈，孩子们需绕过障碍完成赛程，增强身体灵活性。障碍赛设置多个垫子作为接力点，孩子们需要快速从一个垫子跳到另一个垫子，培养速度与合作。接力赛跑

游戏规则确保每个孩子了解如何安全地在垫子上跳跃和翻滚，避免碰撞和跌落。安全使用垫子教师发出指令后，孩子们需迅速且准确地执行，以确保游戏的顺利进行。遵守游戏指令制定明确的轮流规则，让每个孩子都有机会参与游戏，培养合作与等待的意识。轮流参与游戏设定清晰的游戏结束信号，如铃声或哨声，让孩子们知道何时停止游戏并整理场地。游戏结束规游戏目标确保每位小朋友了解如何安全地在垫子上跳跃和翻滚，避免碰撞和跌倒。安全使用垫定明确的轮流规则，让每个孩子都有机会参与游戏，培养等待和分享的意识。轮流参与游戏教师发出指令后，孩子们需迅速且准确地做出反应，以保证游戏的顺利进行。遵守游戏指令设定清晰的游戏结束信号，如时间到或完成特定任务，让孩子们知道何时游戏结束。游戏结束条件

所需材料03

垫子孩子们需要在垫子上保持平衡，通过单脚站立或走平衡木来锻炼协调性。平衡挑战01设置多个垫子作为接力点，孩子们需要在垫子间快速跑动，培养速度与团队合作。接力赛跑02利用垫子搭建障碍，孩子们需跨越、爬行或绕行，增强身体灵活性和解决问题的能力。障碍赛03

其他辅助工具在垫子游戏如“搭桥过河”中，孩子们轮流担任不同角色，学习分工合作的重要性。角色分配与轮换通过垫子接力赛等活动，孩子们学会协作，共同完成任务，增强团队意识。共同完成任务

活动步骤04

准备阶段平衡能力训练通过单脚站立、走平衡木等游戏，提高幼儿的平衡感和身体协调性。节奏感培养团队合作游戏组织接力跑、拔河等团队活动，培养幼儿的集体协作意识和身体协调性。通过音乐伴奏下的跳跃、拍手等动作，增强幼儿的节奏感和身体协调。手眼协调游戏设计抛接球、套圈等游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力，提升反应速度。

游戏开始通过平衡和跳跃游戏，孩子们可以增强身体的协调性和灵活性。01提高身体协调性通过各种垫上运动，如俯卧撑和仰卧起坐，孩子们可以逐步增强肌肉力量。02增强肌肉力量通过有氧运动，如垫上跑步和跳绳，孩子们可以有效提升心肺功能和耐力。03促进心肺功能

游戏过程通过小熊过桥游戏，孩子们在垫子上练习平衡，增强身体协调性。平衡与协调练习小兔子跳圈游戏让孩子们在垫子上跳跃，锻炼腿部力量和空间感知。跳跃能力提升接力赛跑游戏培养孩子们的团队协作精神，同时提高运动技能。团队合作游戏

游戏结束01通过垫子接力赛等活动，孩子们学会协作，共同完成任务，增强团队意识。02在垫子游戏设计中引入角色分配，让孩子们轮流担任不同角色，培养合作与领导能力。共同完成任务角色分配与轮换

安全注意事项05

预防措施确保孩子们在使用垫子时遵守规则，避免相互碰撞和跌落。安全使用垫子01每个孩子都有机会参与游戏，通过举手或排队的方式轮流进行。轮流参与游戏02孩子们需听从老师的指令，按照游戏规则进行活动，确保游戏顺利进行。遵守游戏指令03游戏结束后，孩子们需一起将垫子放回指定位置，培养团队合作精神。整理垫子04

应急处理游戏中的跑跳活动有助于孩子们的心肺功能得到锻炼，增强体能。促进心肺功能03通过各种垫上游戏，孩子们可以锻炼肌肉，提高力量和耐力。增强肌肉力量02通过平衡和跳跃等动作，孩子们可以增强身体的协调性和灵活性。提高身体协调性01

活动评估06

教师观察记录协调性动作练习设计模仿动物走路、跳跃等动作，增强幼儿的肢体协调性。团队合作游戏组织接力赛、拔河等团队游戏，培养幼儿的集体协调和合作精神。平衡能力训练通过单脚站立、走平衡木