福建省泉州五校2025年下学期高三年级一调考试(月考卷)生物试题含解析.docVIP

福建省泉州五校2025年下学期高三年级一调考试(月考卷)生物试题含解析.doc

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福建省泉州五校2025年下学期高三年级一调考试(月考卷)生物试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.根据生物进化理论,下列叙述正确的是()

A.自然选择学说揭示出生物遗传和变异的本质

B.细菌的抗药性突变都是长期滥用抗生素的结果

C.进化过程中具有捕食关系的动物发生共同进化

D.地理隔离和生殖隔离是新物种形成的必要条件

2.下列关于酵母菌体内“丙酮酸→CO2”过程的叙述,错误的是()

A.线粒体膜上存在转运丙酮酸的载体蛋白

B.催化丙酮酸转化的酶存在于线粒体基质和嵴上

C.细胞中“丙酮酸→CO2”的过程可能产生ATP

D.细胞中“丙酮酸→CO2”的过程可能消耗[H]

3.某雌雄同株的二倍体植物中,控制抗病(A)与易感病(a)、高茎(B)与矮茎(b)的基因分别位于两对染色体上。让纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎植株杂交,F1全为抗病高茎植株,F1自交获得的F2中,抗病高茎:抗病矮茎:易感病高茎:易感病矮茎=9∶3∶3∶1.下列有关叙述错误的是()

A.等位基因A、a与B、b的遗传既遵循分离定律又遵循自由组合定律

B.F2中的抗病植株分别进行自交和随机交配,后代中抗病基因频率均不变

C.F2中的抗病高茎植株进行自交,后代的性状比例为25∶5∶5∶1

D.F2中的抗病高茎植株随机交配,后代的性状比例为27∶9∶9∶1

4.细胞毒素可有效杀伤肿瘤细胞,但没有特异性,在杀伤肿瘤细胞的同时还会对健康细胞造成伤害。下图是特异性杀死肿瘤细胞的过程,图中抗体是利用单克隆抗体技术制备的。下列叙述正确的是()

A.单克隆抗体制备过程中需要使用Taq酶

B.抗体与细胞毒素结合增加了细胞毒素的杀伤力

C.细胞毒素具有与肿瘤细胞膜上的糖蛋白发生特异性结合的能力

D.溶酶体破裂导致其中的蛋白酶及其它水解酶释放,加速了肿瘤细胞凋亡

5.在适宜温度和大气CO2浓度条件下,测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标(见下表)。下列分析正确的是()

指标物种

马尾松

苦槠

石栎

青冈

光补偿点(mol?m-2?s-1)

140

66

37

22

光饱和点(mol?m-2?s-1)

1425

1255

976

924

(光补偿点:光合速率等于呼吸速率时的光强;光饱和点:达到最大光合速率所需的最小光强)

A.光强大于140μmol?m-2?s-1,马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体

B.光强小于1255μmol?m-2?s-1,影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度

C.森林中生产者积累有机物的能量总和,即为输入该生态系统的总能量

D.在群落演替过程中,随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加

6.艾滋病病毒(HIV)是一种球形的RNA病毒,蛋白质外壳内部有两条相同的RNA链,HIV侵染人体细胞并繁殖新一代病毒的过程中会形成RNA-DNA杂交分子和双链DNA这两种中间体,此双链DNA整合到宿主细胞的染色体DNA中,以它为模板合成mRNA和子代单链RNA,mRNA作模板合成病毒蛋白。据此分析下列叙述不正确的是()

A.合成RNA-DNA和双链DNA分别需要逆转录酶、DNA聚合酶等多种酶

B.以RNA为模板合成生物大分子的过程包括翻译和逆转录

C.以mRNA为模板合成的蛋白质只有病毒蛋白质外壳

D.HIV的突变频率较高其原因是RNA单链结构不稳定

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)白细胞介素是人体重要的淋巴因子,具有免疫调节、抑制肿瘤等多种功能。近年来科学家将药用蛋白转向植物生产,如图是将人的白细胞介素基因导入马铃薯中,培养生产白细胞介素的过程。(tsr为一种抗生素—硫链丝菌素的抗性基因)

(1)提取人的白细胞介素基因适宜选用的限制酶是___________,不能使用限制酶SmaI的原因是___________。

(2)除图示方法外,也可从利用___________法构建的cDNA文库中获取目的基因。获得目的基因后可采用PCR技术大量扩增,需提供Taq酶和___________等。

(3)将目的基因导入马铃薯细胞常采用___________法,其原理是将目的基因导入Ti质粒上的___________。

(4)为筛选出含目的基因的马铃薯细胞,需要在培养基中添加___________。最终为了检测目的基因是否在马铃薯中表达,可通过____________方法进行分子水平的检测。

8.(10分)为研究西瓜果

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