新北师大版（2022新课标）七年级上册数学教学课件 6.3 数据的表示课时3.pptxVIP

第六章数据的收集与整理6.3数据的表示6.3.3绘制频数直方图七上数学BSD教师备课专用资料，仅限借鉴使用

教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.学会对数据进行分组.2.明确绘制频数直方图的一般步骤，能绘制频数直方图.3.经历对数据的分析与处理过程，提高数据处理能力.学习目标教师备课专用资料，仅限借鉴使用

课堂导入水资源问题是全球关注的热点.为避免水资源浪费，某市政府计划对居民家庭生活用水情况进行调查.为此，相关部门在该市通过随机抽样，获得了60户居民的月均生活用水量(单位:m3)数据:8.614.810.56.95.49.65.35.811.44.710.312.47.913.522.57.225.418.62.211.922.05.323.43.68.55.26.24.65.612.826.810.52.48.97.38.016.04.92.73.05.716.26.613.817.64.23.110.721.69.47.88.613.29.54.62.35.711.114.210.0教师备课专用资料，仅限借鉴使用

水资源问题是全球关注的热点.为避免水资源浪费，某市政府计划对居民家庭生活用水情况进行调查.为此，相关部门在该市通过随机抽样，获得了60户居民的月均生活用水量(单位:m3)数据:8.614.810.56.95.49.65.35.811.44.710.312.47.913.522.57.225.418.62.211.922.05.323.43.68.55.26.24.65.612.826.810.52.48.97.38.016.04.92.73.05.716.26.613.817.64.23.110.721.69.47.88.613.29.54.62.35.711.114.210.0将数据适当分组，并绘制相应的频数直方图反映该市居民月均生活用水量的整体状况.新知探究知识点 绘制频数直方图 教师备课专用资料，仅限借鉴使用

8.614.810.56.95.49.65.35.811.44.710.312.47.913.522.57.225.418.62.211.922.05.323.43.68.55.26.24.65.612.826.810.52.48.97.38.016.04.92.73.05.716.26.613.817.64.23.110.721.69.47.88.613.29.54.62.35.711.114.210.0解:(1)确定所给数据中的最大值和最小值:上述数据中最大值是26.8，最小值是2.2.新知探究知识点 绘制频数直方图 教师备课专用资料，仅限借鉴使用

新知探究知识点 绘制频数直方图 (2)将数据适当分组:最大值和最小值相差26.8-2.2=24.6组数太多或太少，都会影响对数据整体状况的了解.考虑以4m3为组距(每组两个端点之间的距离称为组距)，24.6÷4=6.15，可以考虑分成7组.教师备课专用资料，仅限借鉴使用

新知探究知识点 绘制频数直方图 为什么最左边端点值比最小值2.2小一点，最右边端点值比最