新时代重大历史事件纪念活动的爱国主义教育功能及其发挥.docx

新时代重大历史事件纪念活动的爱国主义教育功能及其发挥

［摘要］重大历史事件纪念活动是新时代爱国主义教育的有效载体，包含符号纪念、会议纪念、文本纪念、艺术纪念、行为纪念等多种形式，具有鲜明的历史文化特质，蕴含着丰富的爱国主义教育资源。借助重大历史事件纪念活动勾勒历史发展脉络，其主要功能体现在：传承历史记忆，增强国家认同；激发爱国情感，厚植家国情怀；辨明爱国方向，凝聚爱国共识；宣传政治主张，实现社会动员。发挥重大历史事件纪念活动的爱国主义教育功能，需要深入挖掘重大历史事件纪念活动蕴含的爱国主义教育元素，聚焦“四史”教育和“中国梦”教育两大主题，统筹“线上”和“线下”两大平台，发挥显性教育和隐性教育两种教育功能，健全考核评价和信息反馈两大机制，为实现中华民族伟大复兴凝心铸魂。

［关键词］重大历史事件；爱国主义教育；功能表达；实践理路；纪念活动

《中华人民共和国爱国主义教育法》规定，在中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日和其他重要纪念日时，县级以上人民政府应当组织开展纪念活动，举行纪念仪式［1］。重大历史事件纪念活动是重大纪念活动的重要组成部分，蕴含着丰富的爱国主义教育资源，具备独特的爱国主义教育功能。习近平总书记强调，要充分利用重大历史事件纪念活动等来增强人民的爱国主义情怀和意识［2］。新时代党和国家举办了形式多样的重大历史事件纪念活动，主要通过符号纪念、会议纪念、文本纪念、艺术纪念、行为纪念，将党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等以鲜活具体的形式呈现在大众面前，唤醒了人们共同的历史记忆，创设了爱国情境，塑造了爱国符号，积聚了爱国情感，凝聚了爱国共识。与此同时，世界正经历百年未有之大变局，意识形态领域的渗透不断加剧，尤其是历史虚无主义打着“重评历史”的幌子，扭曲历史事实，抹黑英雄，诋毁革命，颠覆冲击中国传统的爱国观。基于此，新时代的爱国主义教育，应充分发挥重大历史事件纪念活动影响力广、感染性强的优势，固本培元，凝心聚力。

一、新时代重大历史事件纪念活动是爱国主义教育的有效载体

爱国主义教育需要借助一定的载体。适时举办重大历史事件纪念活动，对于营造爱国主义教育氛围、实现爱国主义教育目标有特殊功能，是爱国主义教育应抓住和利用的契机，也是爱国主义教育的有效形式和载体。

（一）符号纪念：新时代爱国主义教育的情境塑造

符号纪念包括时间符号纪念和空间符号纪念，对爱国主义教育具有情境塑造的作用。时间纪念符号是指在固定的时间开展纪念活动。党的十八大以来，先后确立了烈士纪念日（9月30日）、国家公祭日（12月13日）、国家宪法日（12月4日）和抗战胜利纪念日（9月3日）等时间符号纪念。在烈士纪念日、国家公祭日、抗战胜利纪念日举行纪念活动，缅怀革命先烈，赓续英烈精神，汲取奋进力量。在国家宪法日，开展宪法宣传教育活动，培育尊重宪法、维护宪法权威的社会氛围，传递依法治国的价值理念。集体记忆的唤醒也需要空间场所。空间是人类生活的重要维度，它既代表物质性的空间场所，又蕴含丰富的文化内容，是物质性和精神性生活交织的存在［3］。空间符号纪念是保存历史记忆的重要载体，包括革命博物馆、党史馆、纪念馆、纪念碑、纪念塔及烈士陵园等场所。例如，为庆祝建党百年，中共一大会址纪念馆、中共二大会址纪念馆、中共四大会址纪念馆等修旧如故，这些纪念馆构成国家政治生活中的重要景观，凝聚着国家共同的集体记忆。符号纪念营造了爱国主义教育时空氛围，是新时代开展爱国主义教育的重要时间场域。

（二）会议纪念：新时代爱国主义教育的焦点设置

会议纪念设置了爱国主义教育的关注焦点。重大历史事件纪念活动中常见的会议形式，包括纪念大会、纪念招待会、理论研讨会等。纪念大会有规范的程序和庄重的纪念空间布置，设置了共同关注的焦点，党和国家主要领导人出席并讲话，其特点是规格高、参与度广、影响力大。例如，2021年7月1日，庆祝中国共产党成立100周年纪念大会在天安门广场隆重举行，习近平总书记出席并发表重要讲话，各界代表7万余人以盛大的欢庆仪式庆祝中国共产党百年华诞。纪念大会首次由青少年组成的千人献词团献词，他们用真诚质朴的语言，在偌大的广场上，向中国共产党和伟大的祖国母亲深情告白，“请党放心，强国有我”，会场洋溢着澎湃的青春热情和爱国激情。此外，围绕纪念主题召开纪念招待会，作为重大的政治宴会，以社交性、慰问性、娱乐性为主要特点。举办纪念研讨会，以学术性、理论性、权威性为主要特点，是对重大历史事件研究成果的检阅，也是学术界理论界交流的盛会。会议纪念在特定时空和场景，举行特定仪式、庆典、活动，设置了“共同关注”，是新时代爱国主义教育的重要契机。

（三）文本纪念：新时代爱国主义教育的价值传递

文本纪念主要包括刊发纪念文章，发布纪念活动宣言、标识或标语口号，等等，其特点是运作成本低、