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鸡兔同笼说课（课件）四年级下册数学人教版.pptx

鸡兔同笼说课（课件）四年级下册数学人教版.pptx

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    鸡兔同笼

    5教法学法2学情分析6教学过程3教学目标目录1教材分析4教学重难点7教学反思

    01教材分析本次说课内容选自人教版四年级下册数学广角，属于综合与实践的内容，教材中借助古代课堂情境对《孙子算经》中记载的“鸡兔同笼”问题进行探讨，以我国民间广为流传的数学趣题为契机，帮助学生经历猜测、验证的过程，从而把握探究、解决问题的策略。也能通过这节课，一方面在生动有趣的古代数学问题中感受我国古代数学文化的魅力，另一方面在解决问题的过程中，了解解决问题的不同方法和策略。

    02学情分析这一阶段的学生观察能力、概括能力都已经得到了一定的发展，同时，他们还具有活

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