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校园绿化景观对学生心理健康影响的研究与实践论文

**摘要**：随着城市化进程的加快，校园环境对学生心理健康的影响日益受到关注。本文旨在探讨校园绿化景观对学生心理健康的具体影响，并通过实践案例提出优化校园绿化的策略。研究发现，合理的校园绿化景观不仅能提升学生的情绪状态，还能促进其认知发展和社交能力。本文通过实证研究，为校园绿化设计提供科学依据，以期为学生的心理健康提供更好的支持。

**关键词**：校园绿化；心理健康；情绪状态；认知发展；社交能力

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**一、问题的提出**

在当前教育环境中，学生的心理健康问题日益凸显，而校园绿化景观作为一种潜在的干预手段，其重要性逐渐被认识。本文从以下两个方