图形创意：创意联想、激活思维PPT教学课件.pptx

项目二创意联想激活思维

目录CONTENTS基本形的创意思维训练常见物的创意思维训练0102

项目目标（1）根据项目任务的需要查阅相关资料。（2）了解图形创意思维的训练方法。（3）掌握图形创意思维的形式。

思政目标（1）具备良好的政治素养、道德品质和法律意识，弘扬社会主义核心价值观。（2）加强创意思维训练，培养创新创意意识，增强分析问题、解决问题的能力。

项目导航创意思维是指打破模式化、固定化思维模式的一种思想与理念，力图从新的切入点、新的角度进行分析和思考，从而得出差异化且具有创造性结论的一种思维模式。同时，创意思维是人类更好地认知世界的一种精神活动，具有一定的复杂性。创意思维是一种以主观经验与客观事物为基础认知事物的思维过程，求异性、灵活性与独立性很强，是一种具有开创意义的思维活动，能够拓展人类认知的新领域。

基本形的创意思维训练PART1

任务一基本形的创意思维训练

任务一基本形的创意思维训练

任务一基本形的创意思维训练

任务一基本形的创意思维训练

任务一基本形的创意思维训练

一、想象与联想的概念1.想象的概念想象是人类创意的来源，人类一切具有创造性、创新性的活动都与想象密切相关。想象的过程就是设计者针对脑海中对于某些元素的记忆进行加工，得到不同元素的思维活动过程。想象在图形创意中表现为在设计主题和图形材料的基础上通过思维加工，对现实与记忆中的形象进行结合，然后创造出新的图形。图形想象并不是毫无目的地胡乱想象，而是善于发现自然界中毫不相干的事物之间的关联性，找到它们之间的共性，在这样的前提下进行想象。但是想象的表达是不受任何限制的，设计者可以利用空间的变异、元素的置换、赋予无生命物象以生命的活力形态等，得到丰富多样的图形。

一、想象与联想的概念2.联想的概念联想是由一种设计元素联系到其他设计元素的过程，造成这种联想的原因在于两设计元素之间存在一定的联系。两者之间可能在概念上、性质上或者形态上存在一定的联系，能够让设计者在想到其中一种设计元素时不由自主地想到另一种设计元素。能够产生联想的两种设计元素之间或许在日常生活中相差甚远。

拓展阅读——想象和联想的区别想象和联想的区别想象和联想是两个常被提及的词汇，尤其在文学创作、艺术表现以及日常生活中。虽然它们都是人类思维的重要部分，但它们在概念、功能和应用上存在一些明显的区别。想象，通常指的是人们在头脑中创造出新的形象或情境的能力。它超越了现实，允许我们构建从未见过或经历过的场景、人物或事件。想象不受限于现实世界的规则和限制，可以自由地塑造和组合各种元素，创造出全新的世界。例如，在文学创作中，作家通过想象塑造出丰富多彩的人物和情节；在艺术创作中，艺术家通过想象创作出独特而富有表现力的作品。而联想，则是指由一个事物或概念引发对另一个相关事物或概念的回忆或思考。它基于现实世界的经验和记忆，通过某种联系或相似性将不同的元素或概念连接在一起。联想有助于我们理解新的事物，通过将新信息与已知的信息进行比较和关联，从而深化对事物的认识。例如，当我们看到一朵红色的花时，可能会联想到阳光、热情或爱情等与之相关的概念或情感。在功能上，想象更多地涉及创新和创造，它允许我们超越现实，探索未知。而联想则更多地涉及理解和记忆，它帮助我们将新信息与已有的知识和经验相连接，从而加深对事物的理解。总的来说，想象和联想都是人类思维的重要工具，它们在创作、学习和日常生活中发挥着不可替代的作用。想象是创造的源泉，而联想则是理解的桥梁。通过灵活运用这两种思维方式，我们可以更好地理解世界，创造美好的未来。

一、想象与联想的概念例如，在日常生活中，人们不会认为枪与人的嘴是属于相同性质的事物，但是在一组公益海报中，却可以把人的嘴巴比喻成枪，告诫人们不要出口伤人。通过联想的手法将看似毫无关联的事物联系在一起，要求设计者在进行联想时不要一味地将设计元素进行罗列，要将脑海中的不同设计元素进行分解、想象、叠加、组合等尝试，才能发现常人无法发现的精彩之处。创意源于生活，联想思维存在于生活的每一处，设计者需要学会留心观察生活。图2-9所示为一些基本形联想。

一、想象与联想的概念

一、想象与联想的概念

一、想象与联想的概念

二、想象与联想的运用1.相似形的想象与联想相似形的想象与联想是由于两种事物的某一局部外形相似，产生了想象与联想的可能，从而由一种事物想象与联想到另一种事物。依据相似部分外形的相像或内容的关联，均可通过创意方法实现图形的创意。在图形的创意表达中，相似形想象与联想更多的是运用别样的表达方式对看到的事物进行联想，并且将其深刻地表达出来。

二、想象与联想的运用例如，在日常生活中，书本的表现形式一般是一成不变的，但在图形中，可以通过相似的联想对书本这种元素进行深层次的挖掘，用另外一种元素代替书本