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小学手工编织教学对学生注意力培养及创造力激发的研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨小学手工编织教学对学生注意力培养及创造力激发的影响。通过文献综述和实证研究，分析手工编织教学在提升学生注意力集中度、延长注意力持久性以及激发学生创造思维、增强实践能力等方面的积极作用。研究表明，手工编织教学不仅能有效提升学生的注意力水平，还能显著激发其创造力，对学生的全面发展具有重要意义。

**关键词**：小学教育；手工编织；注意力；创造力

一、引言与背景

（一）1.注意力培养的重要性

注意力是学生进行有效学习的基础，直接影响学习效果和学业成绩。在小学阶段，学生的注意力发展尚不成熟，易受外界干扰，导致学习效率