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《幻灯片中的图像设置》说课目录理论基础实践应用五年级学生本班的学生对信息科技比较喜爱,学习兴趣较浓,有基本的学习能力,但学生综合运用知识的能力不是很好。通过本课的学习,将信息科技更进一步运用于学生生活实际,一方面可以提高学生的学习兴趣,另一方面也可以培养学生综合运用知识的能力和审美能力,提高学生使用软件的技能。教学目标2.通过教学探索,激发学生探求未知、认识新知的愿望,提高学习的积极性和主动性,培养学生对作品的美感的认识,提高审美素养。3.结合生活实际,让信息系统更加人性化,更好的服务于生活1.核心素养计算思维社会责任
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