3.2.2 几何中的代数式求值 （课件）人教版数学七年级上册.pptxVIP

人教版数学七年级上册第三章代数式汇报人：孙老师汇报班级：X级X班3.2代数式的值3.2.2几何中的代数式求值

目录壹学习目标贰新课导入叁新知探究肆随堂练习伍课堂小结

第壹章节学习目标

学习目标1.能够利用公式表示数量关系.2.能够从实际问题出发，列代数式并代值计算.

第贰章节新课导入

新课导入有些同类事物中的某种数量关系常常可以用公式来描述.面积：体积：

周长公式正方形：长方形：C=4a（a为正方形的边长）C=2(a+b)（a，b分别为长方形的长、宽）圆：C=2πr（r为圆的半径）

面积公式正方形：三角形：长方形：圆：梯形：S=ah（h为底边a上的高）S=a2（a为正方形的边长）S=ab（a，b分别为长方形的长、宽）S=πr2（r为圆的半径）S=(a+b)（a，b，h分别为上底、下底、高）

体积公式长方形：正方形：V=abc（a，b，c分别为长方体的长、宽、高）V=a3（a为长方体的棱长）

第叁章节新知探究

新知探究知识点：公式中的代数式求值填空：(1)a，b分别表示长方形的长和宽，则长方形的周长l=________，面积S=_____，当a=5cm，b=3cm时，l=_____cm，S=____cm2；(2)a，b分别表示梯形的上底和下底，h表示梯形的高，则梯形的面积S=，当a=2cm，b=4cm，h=5cm时，S=cm2.2a+2bab161515

1.熟练掌握公式；2.根据题意列代数式并化简；3.将数据代入求值.

ba例1如图，某学校操场最内侧的跑道由两段直道和两段弯道组成，其中直道长为a，半圆形弯道的直径为b.（1）用代数式表示这条跑道的周长.解：（1）两段直道的长为2a；两段弯道组成一个圆，它的直径是b，周长为πb.因此，这条跑道的周长为2a+πb.

（2）当a=67.3m，b=52.6m时，求这条跑道的周长（π取3.14，结果取整数）.ba（2）当a=67.3m，b=52.6m时，2a+πb=2×67.3+3.14×52.6≈300(m)因此，这条跑道的周长约为300m.

追问1在第（2）问的基础上，若小优在此跑道上跑步，平均速度为v米/分，则跑两圈用时多少分？行程问题：路程=速度×时间s=vt解：跑道周长为300m，则跑两圈路程为600m.所以小优跑两圈用时分.因为小优平均速度为v米/分，追问2当v=200米/分时，小优跑两圈用时分.3

例2一块三角尺的形状和尺寸如图所示，用代数式表示这块三角尺的面积S.若a=10cm，b=17.3cm，r=2cm，求这块三角尺的面积（π取3.14）.abr三角尺的面积=三角形面积-圆的面积.

当a=10cm，b=17.3cm，r=2cm时，因此，这块三角尺的面积是73.94cm2.解：三角形的面积为，圆的面积为πr2.三角尺面积(单位：cm2)：.abr

第肆章节随堂练习

随堂练习【教材P81】1.填空题.（1）若a，b分别表示平行四边形的底和高，则面积S=_____；当a=2cm，b=3cm时，S=____cm2.ab6

（2）若a，b分别表示梯形的上底和下底，h表示梯形的高，则面积S=_________；当a=2cm，b=4cm，h=5cm时，S=________cm2.(a+b)h215

2.一个长方体纸箱的长是a，宽与高都是b，用代数式表示这个纸箱的体积V.当a=60cm，b=40cm时，求这个纸箱的体积。解：这个纸箱的体积V=ab2.当a=60cm，b=40cm时，V=ab2=60×402=96000(cm3).因此，这个纸箱的体积是96000cm3.

3.如图，用代数式表示圆环的面积.当R=15cm，r=10cm时，求圆环的面积（π取3.14).解：圆环的面积为πR2-πr2.当R=15cm，r=10cm时，πR2–πr2=3.14×152-3.14×102=392.5(cm2).因此，圆环的面积为392.5cm2.

第伍章节课堂小结

课堂小结3验证1代入求代数式