2.4有理数的乘方(第2课时)（教学课件）北师大版数学七年级上册.pptx

2.4有理数的乘方(第2课时)第二章有理数及其运算北师大版（2024）七年级上册

学习目标学会用科学记数法表示比较大的数01感受科学记数法的作用，体会科学记数法表示大数的优越性及必要性02

知识探究(1)102，103，104，105；(2)(－10)2，(－10)3，(－10)4，(－10)5.(－10)4＝(－10)×(－10)×(－10)×(－10)＝10000解：(1)102＝10×10＝100103＝10×10×10＝1000104＝10×10×10×10＝10000(2)(－10)2＝(－10)×(－10)＝100(－10)3＝(－10)×(－10)×(－10)＝－1000计算：观察一下，底数为10的幂有什么规律？指数等于1后面0的个数.－10的奇次幂是负数，－10的偶次幂是正数.10的任何次幂都是正数.105＝10×10×10×10×10＝100000(－10)5＝(－10)×(－10)×(－10)×(－10)×(－10)＝100000

知识探究你能总结出正数幂与负数幂的特点吗？负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数.正数的任何次幂都是正数.

知识探究观察·思考观察下图中的数据，如何简单地表示这些大数呢？第七次人口普查时，我国全国总人口约为1440000000人.地球半径约为6400000m.光在真空中的传播速度约为300000000m/s.

知识探究回顾底数为10的幂的规律：①10的指数等于1后面0的个数；②10的指数比运算结果的位数少1；③1后面有多少个0，10的幂指数就是多少.所以我们可以借助乘方的形式表示大数.14400000006400000300000000＝1.37×109＝6.4×106＝3×108

知识探究科学记数法一般地，一个大于10的数可以表示成a×10n的形式，其中1≤a＜10，n是正整数，这种记数方法叫做科学记数法.小于－10的数也可以用类似的方法表示，如－2590000可以表示成－2.59×106

知识探究科学记数法中的a和n该怎样确定呢？200000=2×100000=2×105200000200000=2×105小数点原来的位置小数点最后的位置小数点向左移了5次科学记数法中，10的指数n的确定方法有两种：①比原数整数部分的位数少1(当原数的绝对值≥10时)；②由小数点的移动位数来确定.

典型例题例2用科学记数法表示下列数据：(1)赤道长约为40000000m；(2)地球表面积约为510000000km2.解：(1)40000000m＝4×107m；(2)510000000km2＝5.1×108km2.方法点拨：用科学记数法表示大于10的数的“三步法”：①定a：a必须满足1≤a＜10；②定n：n的值比原数的整数部分的位数少1；③写数：写成a×10n的形式.

知识探究下列用科学记数法表示的数，原来各是什么数？（1）2003年10月15日，中国首次进行载人航天飞行，神舟五号飞船绕地球飞行了14圈，行程约为6×105千米；（2）一套《辞海》大约有1.8×107个字.(1)6×105＝600000；(2)1.8×107＝18000000；方法点拨：还原a×10n1.还原后原数的整数位数等于n＋1；2.原数等于把a的小数点向右移动n位所得的数；3.若向右移动小数点时，位数不够用0补上.

知识探究思考·交流2016年，由我国自主研发的“神威·太湖之光”超级计算机运算速度可达到1250000000亿次/s.假设一个人每秒可做一次简单的运算，要完成1250000000亿次运算大约需要多少年？用科学记数法表示结果，并与同伴进行交流.一年按365天计算，1年＝365×24×3600＝3.1536×107s.1250000000亿次＝1.25×1017次，1.25×1017÷(3.1536×107)≈3.96×109(年).

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B

C

8×103

科学记数法：用科学记数法表示大于10的数：一般地，一个大于10的数可以表示成a×10n的形式，其中1≤a＜10，n是正整数，这种记数方法叫做科学记数法.①定a：a必须满足1≤a＜10；②定n：n的值比原数的整数部分的位数少1；③写数：写成a×10n的形式.将用科学记数法表示的数还原：①还原后原数的整数部分的位数等于n+1；②原数等于把a的小数点向右移动n位所得的数；③若向右移动小数点时，位数不够用0