（人教2024新版）生物七年级下册全册教案.docx

XXX中学课时计划(七)年级(生物)第(二)学期共计()节

教学内容：3.1.1种子的萌发第2课时主备人：XXX

教学目标

科学思维：结合生活经验，描述种子萌发所需自身的条件。

探究实践：积极参加课外实践活动，如测定种子发芽率，发豆芽等。

生命观念：知道种子是一个有机的整体，其结构与萌发相适应。

态度责任：参与种植、管理植物的实践活动，培养爱护植物的情感。

教学重点

1.种子萌发的自身条件。

2.运用抽样检测法测定种子的发芽率。

教学难点

分析种子萌发的自身条件。

教学课时

教具准备

教学方法

讲述法、讨论法

教学过程

二次备课

复习导入：

种子萌发的环境条件有哪些?

新授：

二、种子萌发的自身条件

【提问】满足了种子萌发的环境条件，种子一定会萌发吗?

【设疑】展示干瘪的种子、大米以及煮熟的种子图片，分析这些种子不萌发的原因。

分析下列种子不萌发的原因

干瘪的种子大米煮熟的种子

【播放视频】视频介绍种子的休眠期。

【归纳】种子萌发的自身条件：种子萌发的自身条件是胚是活得、完整的、已经度过休眠期。

◆胚是活的

◆胚是完整的

◆度过休眠期

◆种子饱满

【播放视频】种子萌发全过程。

三、种子