2025教学设计：认识水果.docx

〔教学设计〕认识水果

一、教学目标

1、能在图片中区分“苹果、桔子、香蕉〞。

2、能将“苹果、桔子、香蕉〞进行图文配对。

3、认读词语“苹果、桔子、香蕉〞。

二、重点难点

1、重点：认读词语“苹果、桔子、香蕉〞

2、难点：能将“苹果、桔子、香蕉〞进行图文配对。

三、教学过程：

(一)组织教学：

1.师生相互问好

2.热身活动：师生共同做手指谣〔愉快的家庭〕

首先请同学们伸出双手，跟老师一起来做热身活动。

〔二〕激趣导入：

师：今天，老师带来一个藏宝盒，你们想不想了解里面藏了什么？

生：......

师：好，下面我们一起探究一下宝盒里到底有什么？

〔三〕学习探究〔以下内容顺序可调，以学生摸出来的