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小学英语绘本与主教材融合下的阅读理解策略训练研究论文

摘要：本文以小学英语绘本与主教材融合为背景，探讨阅读理解策略训练的有效途径。通过对绘本与主教材的深入分析，提出相应的阅读理解策略，旨在提高小学生的英语阅读理解能力，为我国英语教育改革提供有益参考。

关键词：小学英语；绘本；主教材；阅读理解策略；训练

一、引言

（一）绘本与主教材融合的意义

1.提高学生的学习兴趣

绘本作为一种图文并茂的阅读材料，具有生动、形象、有趣的特点。将绘本与主教材融合，可以激发学生的学习兴趣，使他们在愉悦的氛围中学习英语。这种融合方式有助于提高学生的阅读积极性，培养他们主动探索的学习态度。

2.丰富教学内容，提高教