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《桂林山水》同步参考范文-可爱的校内

我爱我们的校内，因为它漂亮又整齐。（开篇点题，交代校内的特点）

教学大楼是天蓝色的三层高楼，它的造型特别美观，像个倒过来的凹字，凹进去的地方是教室。每间教室都特别的宽敞、光明。教室里都摆着四排桌椅，前后有两块黑板，前面是老师的讲台。每间教室的布置都不相同，各有各的特点：有的教室的墙上贴着漂亮的图画，有的教室的墙上贴着学习园地，还有的教室后面的黑板上画着五彩缤纷的图案和写着内容丰富的文章。教学大楼两边凸出的地方是老师们休息和办公的场所，还有会议室、试验室、阅览室等等。（由内到外介绍了教学大楼的内部构造及设施）

教学大楼的前面有四个花坛。旁边的两个花坛里种着玉兰树、桃树、柳树、杨树等等。我最宠爱那棵高大婆娑的柳树春风吹来，柳条儿随风漂流，似乎是一个身绿装的仙女在翩翩起舞，真漂亮。

中间的两个花坛是菱形的。花坛里长着一丛丛可爱的鲜花，有迎春花、杜鹃花、茶花、月季花等等。我最观赏那些月季花，有火红的、淡红的、浅红的、大红的、粉红的，颜色各异，有的半开，有的全开，形态各不相同。到了春天，一股浓郁的花香，引来了很多小蜜蜂围着花儿，嗡嗡地边歌边舞。

花坛前面的一个操场。操场里面是草坪，像一个绿色的毯子。中间屹立着一根高高的旗杆。旗杆的顶上升着一面五星红旗，在空中随风飘扬。（以上三段以教学大楼为中心，按空间方位写校内的景物。）

我们能在这么美妙的校内里学习，是多么的华蜜啊！（抒发赞美与骄傲之情）

【点评】：

这篇作文选材得当，抓住了最能体现学校特点，又有代表性的教学大楼“”花坛“”操场来写，显示了学校的漂亮可爱。作者的思路清晰，条理清晰，描写详略得当，读后给人留下了难忘的印象。