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大班教案贪吃的小老鼠汇报人：

目录教学目标01教学准备02教学过程03教学反思04

教学目标01

认知目标识别食物特征通过观察和比较，孩子们能够识别不同食物的形状、颜色和大小。理解食物分类学习食物来源孩子们能够理解食物是从哪里来的，比如蔬菜来自菜园，水果来自果园。孩子们学会将食物按照类别（如水果、蔬菜、谷物）进行分类。认识健康饮食通过故事和图片，孩子们了解什么是健康饮食，以及它对身体的重要性。

技能目标通过制作小老鼠模型或参与相关手工活动，孩子们可以锻炼手眼协调和精细动作技能。提升动手操作能力通过观察小老鼠的生活习性，孩子们可以提高观察力，学会细致地观察周围环境。培养观察能力

情感目标通过故事引导孩子们理解小老鼠的感受，培养他们的同情心和理解力。培养同情心通过角色扮演和互动游戏，激发孩子们对小动物的爱心和关怀。激发爱心讨论小老鼠的行为对环境的影响，教育孩子们学会负责任的行为。增强责任感

教学准备02

教具准备准备可操作的小老鼠模型，让孩子们通过互动学习，增强学习兴趣。制作小老鼠模型01制作各种食物的卡片，通过游戏让孩子们认识不同的食物，学习分类。准备食物卡片02

环境布置布置教室模拟小老鼠的家，使用软垫、纸箱等材料，营造温馨的“鼠窝”氛围。创设情境在教室中布置与故事相关的线索，如食物残渣、脚印等，引导孩子们跟随线索探索故事。故事线索设置一个角色扮演区，孩子们可以扮演小老鼠，通过互动游戏学习故事内容。互动区域010203

教学过程03

导入新课准备可操作的小老鼠模型，让孩子们通过互动学习，增强学习兴趣。制作小老鼠模型01制作各种食物的卡片，通过游戏让孩子们认识并学习食物的名称和分类。准备食物卡片02

新课讲解通过观察小老鼠的图片和故事，孩子们能描述出老鼠的特征和行为。培养观察能力孩子们通过制作小老鼠的手工模型，锻炼手眼协调和精细动作技能。提升动手操作能力

活动实践在教室一角设立“贪吃的小老鼠”主题墙，展示孩子们的绘画作品和故事内容。创设主题墙设立一个角色扮演区，配备老鼠和食物的道具，让孩子们通过游戏学习故事内容。设置角色扮演区设置一个温馨的阅读角落，放置与老鼠相关的绘本和故事书，激发孩子们的阅读兴趣。布置阅读区

课堂小结通过故事，孩子们将学会食物链的基本概念，了解小老鼠在自然界中的位置。理解食物链概念01孩子们将学习区分各种食物，理解哪些是适合小老鼠的，哪些是不适合的。认识不同食物02通过观察小老鼠的行为，孩子们将提高观察力，学会注意细节。发展观察能力03通过讨论小老鼠如何获取食物，孩子们将锻炼逻辑思维和解决问题的能力。培养逻辑思维04

教学反思04

教学效果评估通过故事引导孩子们理解小老鼠的感受，培养他们的同情心和理解力。培养同情心01通过角色扮演和互动游戏，激发孩子们对小动物的爱心和关怀。激发爱心02讨论小老鼠的行为对他人造成的影响，教育孩子们学会承担责任。增强责任感03

教学方法改进准备可操作的小老鼠模型，让孩子们通过互动学习，增强学习兴趣。制作小老鼠模型01制作各种食物的卡片，通过游戏形式教授孩子们食物名称和分类。准备食物卡片02

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