高中一年级学生英语语音学习观念与策略使用的深度剖析.docx

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高中一年级学生英语语音学习观念与策略使用的深度剖析

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下,英语作为国际交流的重要工具,其地位愈发凸显。对于中国学生而言,高中阶段是英语学习的关键时期,而英语语音学习在这一过程中占据着不可或缺的重要地位。

语音是语言的物质外壳,是语言学习的基础。正确的语音不仅能够帮助学生更准确地表达自己的想法,增强口语表达的流利度和自信心,还能显著提高听力理解能力,使学生更好地理解他人的话语。在实际交流中,清晰、准确的发音能够避免误解,确保信息的有效传递。在英语听力测试中,若学生自身语音不准确,便可能无法正确识别听力材料中的单词和句子,从而影响答题准确率。

语音

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