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木兰诗的人物形象与叙事技巧解析教案

一、教案取材出处

教案取材自《木兰诗》，这是一首流传于我国古代的民间叙事诗，通过描绘花木兰替父从军的故事，展现了古代女性的坚强与勇敢。该诗以叙事见长，语言简洁明了，人物形象鲜明，具有较高的文学价值。

二、教案教学目标

了解《木兰诗》的作者、背景及文学价值。

通过对《木兰诗》中人物形象的分析，体会花木兰的坚强与勇敢。

学习《木兰诗》的叙事技巧，提高学生的文学鉴赏能力。

培养学生自主学习、合作探究的能力。

三、教学重点难点

序号

教学重点

教学难点

1

1.花木兰的人物形象分析2.《木兰诗》的叙事技巧

1.如何引导学生深入理解花木兰的内心世界2.如何让学生掌握《木兰诗》的叙事手法

2

1.分析花木兰的性格特点2.分析花木兰的行为动机

1.如何将复杂的人物性格特点融入教学过程中2.如何引导学生发觉《木兰诗》中的叙事技巧

3

1.分析《木兰诗》的叙事结构2.分析《木兰诗》的叙事手法

1.如何将《木兰诗》的叙事结构清晰地展示给学生2.如何引导学生分析并掌握《木兰诗》的叙事手法

4

1.学习《木兰诗》的文学价值2.总结学习收获

1.如何让学生深刻认识到《木兰诗》的文学价值2.如何引导学生总结学习收获并提高文学素养

教学方法

讨论法：通过分组讨论，让学生深入思考花木兰的形象特征和叙事技巧，提高学生的分析能力。

讲授法：教师详细讲