用树状图或表格求概率课件北师大版九年级数学上册_1.pptx

第三章概率的进一步认识

3.1.2用树状图或表格求概率

-----游戏的公平性

（一）构建动场

“石头、剪刀、布”，又称“猜丁壳”，是一种流传多年的猜拳游戏,起源于中国，然后传到日本、朝鲜等地.随着亚欧贸易的不断发展它传到了欧洲，到了近现代逐渐风靡世界.简单明了的规则，单次玩法比拼运气，多回合玩法比拼心理博弈,使得“石头、剪刀、布”这个古老的游戏同时拥有“意外”与“技术”两种特性，深受世界人民喜爱.那么同学们想想“石头、剪刀、布”有没有规则漏洞可钻呢?

（二）自主学习

例1.小明、小颖和小凡做“石头、剪刀、布”的游戏游戏规则如下：由小明和小颖玩“石头、剪刀、布”游戏，如果两人的手势相同，那么小凡获胜；如果两人手势不同，那么按照“石头胜剪刀，剪刀胜布，布胜石头”的规则决定小明和小颖中的获胜者.

假设小明和小颖每次出这三种手势的可能性相同，你认为这个游戏对三人公平吗？

你能用列表的方法来解答例一吗？

列表如下：

石头

剪刀

布

石头

（石头，石头）

（石头，剪刀）

（石头，布）

剪刀

（剪刀，石头）

（剪刀，剪刀）

（剪刀，布）

布

（布，石头）

（布，剪刀）

（布，布）

小明

小颖

做一做：

小明和小军两人一起做游戏.游戏规则如下：每人从1,2，…，12中任意选择一个数，然后两人各掷一次均匀的骰子，谁事先选择的数等于两人掷得的点数之和谁就获胜；如果两人选择的数都不等于掷得的点数之和，就再做一次上述游戏，直至决出胜负.如果你是游戏者，你会选择哪个数？

解：经分析可得，掷得的点数之和是哪个数的概率最大，选择这个数后获胜的概率就大.利用列表法列出所有可能出现的结果：

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

6

7

2

3

4

5

6

7

8

3

4

5

6

7

8

9

4

5

6

7

8

9

10

5

6

7

8

9

10

11

6

7

8

9

10

11

12

通过列表总共有36种可能的结果,每种结果出现的可能性相同.和为7出现的次数最多.所以，得到点数之和是7的概率最大；所以一般来说，选择7这个数获胜的可能性最大.

第一次

第二次

解：因为小明和小军掷骰子出现的可能性相同，所以可以利用树状图列出所有可能出现的结果：

小明

小军

(2)(3)(4)(5)(6)(7)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(7)(8)(9)(10)(11)(12)

和

总共有36种可能的结果,每种结果出现的可能性相同.和为7出现的次数最多.所以，得到点数之和是7的概率最大；所以一般来说，选择7这个数获胜的可能性最大.

（三）交流探究

例2.将分别标有“精”“准”“扶”“贫”汉字的四个小球装在一个不透明的口袋中，这些球除汉字外无其它差别，每次摸球前先搅拌均匀，随机摸出一球，放回后；再随机摸出一球，两次摸的球上的汉字组成词语“扶贫”的概率是多少？

解：列表如下

精

准

扶

贫

精

（精，精）

（精，准）

（精，扶）

（精，贫）

准

（准，精）

（准，准）

（准，扶）

（准，贫）

扶

（扶，精）

（扶，准）

（扶，扶）

（扶，贫）

贫

（贫，精）

（贫，准）

（贫，扶）

（贫，贫）

第一次

第二次

共有16种等可能结果，能组成“扶贫”的有2种.

∴两次摸出球上的汉字能组成“扶贫”的概率为P=

（三）交流探究

变式：将分别标有“精”“准”“扶”“贫”汉字的四个小球装在一个不透明的口袋中，这些球除汉字外无其它差别，每次摸球前先搅拌均匀，随机摸出一球，不放回；再随机摸出一球，两次摸的球上的汉字组成词语“扶贫”的概率是多少？

解：列表如下

精

准

扶

贫

精

（精，准）

（精，扶）

（精，贫）

准

（准，精）

（准，扶）

（准，贫）

扶

（扶，精）

（扶，准）

（扶，贫）

贫

（贫，精）

（贫，准）

（贫，扶）

第一次

第二次

共有12种等可能结果，能组成“扶贫”的有2种.

∴两次摸出球上的汉字能组成“扶贫”的概率为P=

注：不放回时，列表法对角线上应画上斜线

画树状图如下：

第一次第二次所有可能出现的概率

开始

精

准

扶

贫

准扶贫精扶贫精准贫精准扶

（精，准）

（精，扶）

（精，贫）

（准，精）

（准，扶）

（准，贫）

（扶，精）

（扶，准）

（扶，贫）

（贫，精）

（贫，准